【正文】 我之所以喜歡張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。 經(jīng)歷作文 第17篇： 我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 在五年級(jí)的上學(xué)期，開(kāi)學(xué)不久，我就開(kāi)始請(qǐng)病假了，直到臨近期末考試的時(shí)候，我才來(lái)上學(xué)，可是我卻在期末考試時(shí)考了我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)的好成績(jī)：“總分全班第三名”。與我的刻苦努力是分不開(kāi)的。 由于我缺的課實(shí)在太多了，許多人都叫我留級(jí)，連爸爸也對(duì)我說(shuō)：“此刻，你僅有兩個(gè)選擇：第一，就是留級(jí)；第二，你必須努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)趕上去。說(shuō)吧，你選哪一個(gè)？”聽(tīng)了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級(jí)？難道我真的要留級(jí)嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學(xué)分開(kāi)嗎？不，我不要！我要用刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝留級(jí)！心動(dòng)不如行動(dòng)！”想到那里，我立刻為自我定下了學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先把缺的課自我自學(xué)起來(lái)。我是樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時(shí)用的學(xué)習(xí)方法，再加上自我的方法來(lái)學(xué)習(xí)。首先，語(yǔ)文教師平時(shí)是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：怎樣記住生字詞，篇課文主要講了什么，個(gè)詞是什么意思，作家寫(xiě)作文時(shí)的構(gòu)思是什么，好詞好句有哪些，等等。然后，看看數(shù)學(xué)教師平時(shí)又是怎樣教我們的。比如：條公式的例題是什么，個(gè)方程又運(yùn)用了什么公式解的，個(gè)關(guān)于時(shí)間的題該運(yùn)哪些公式，等等。最終，想想英語(yǔ)教師平時(shí)又是怎樣教我們學(xué)習(xí)的。比如：個(gè)單詞該怎樣記，個(gè)用音標(biāo)是怎樣讀的，個(gè)短文的重點(diǎn)，那里運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，等等。些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導(dǎo)書(shū)，記住一些重點(diǎn)的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學(xué)生。第二，“火力十足”法。只要自我對(duì)自我下定決心，每一天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自我為自我定下目標(biāo)，一個(gè)合理的目標(biāo)，不要太高也不要太低；每一天朝著目標(biāo)而奮斗。我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“有目標(biāo)才有動(dòng)力！”就是最歷害的“目標(biāo)原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來(lái)！第三，“前進(jìn)”法。 每當(dāng)我自我為自我測(cè)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果都不是很夢(mèng)想。可是，當(dāng)我遇到灰心和困難的時(shí)候，我并不受它們影響。當(dāng)時(shí)，我心里只想著：“在一個(gè)人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂(lè)，僅有那些不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略到人生的美景?！本湓?，又鼓舞了我前進(jìn)的信心，使我又重新挽回了自信。 雖然，成功并不是那么簡(jiǎn)單，可是，我深信：只要你努力就總會(huì)在成功；只要你付出就總會(huì)有收獲；只要你對(duì)自我有信心就會(huì)有動(dòng)力；只要你堅(jiān)定地朝自我的目標(biāo)奮斗，你就定能實(shí)現(xiàn)心目中的夢(mèng)想；相信我吧，朋友們；行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們；相信成功――成功非你莫屬！戰(zhàn)勝困難，是我們最大的成功！ 經(jīng)歷作文 第18篇： 我經(jīng)歷的小波折 波折難免會(huì)與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說(shuō)我吧，前幾天就給那個(gè)叫波折號(hào)的撞上了。 那天我們?cè)诳颊Z(yǔ)文試題。我輕笑答題，一道道簡(jiǎn)單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個(gè)程咬金”把我給難住了。那是一個(gè)波折號(hào)，問(wèn)“個(gè)波折號(hào)的的作用和意思是什么？”唉，問(wèn)作用就行了，還問(wèn)什么意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時(shí)間到，收卷。 考試成績(jī)下來(lái)了，?。　?8”分我目瞪口呆了。那個(gè)“波折號(hào)”題就占了38分，暈?。☆D時(shí)，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，此刻…..唉“我的命怎樣就么苦??？？？波折號(hào)啊波折號(hào)，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么就處處刁難我啊！”我坐在凳子上目瞪口呆的想著，思著…... 之后，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進(jìn)，把波折號(hào)都扳倒了。同學(xué)們都向我請(qǐng)教，我毫不客氣的說(shuō)：“個(gè)嘛，也是我苦思苦想才想出來(lái)的。很簡(jiǎn)單只要不怕題難，對(duì)那些“波折號(hào)”就會(huì)毫不畏懼。對(duì)自我要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個(gè)乞丐也會(huì)出人頭地的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)。 波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅(jiān)定，如果堅(jiān)定，那么些波折號(hào)還不變成寫(xiě)破折號(hào)嗎？波折就么容易對(duì)付。 經(jīng)歷作文 第19篇： 難忘的一次經(jīng)歷 在我的成長(zhǎng)中有不少趣事值得回憶，其中有一件我此刻想起來(lái)還有很深的印象…… 那次我去奶奶家玩，找到了鐘小惠，就和鐘小惠一齊騎單車(chē)出來(lái)，在路上我們看到了驚險(xiǎn)的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動(dòng)，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮艷的顏色，嘴里還不時(shí)吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯著過(guò)路的鐘小惠和我，眼睛里閃著令人心驚膽戰(zhàn)的光，在陽(yáng)光的照射下身體還不時(shí)得發(fā)亮。我和鐘小惠騎到那的時(shí)候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會(huì)正好停在蛇所處的位置，那后果不堪設(shè)想。我們不敢停，便繼續(xù)騎了下去，從那條蛇的身上壓過(guò)去，我那時(shí)候的心都提到了嗓子眼，真擔(dān)心它會(huì)纏在車(chē)輪上，我擔(dān)心的朝車(chē)輪瞄了一眼，期望它沒(méi)纏在車(chē)輪上，每想到還真如我所愿了，鐘小惠害怕地問(wèn)我：“那我呢？”我也瞄了一眼，也沒(méi)有。提到嗓子眼的心最終放了下來(lái)。 件事雖然過(guò)去了很久，可是我此刻想起來(lái)還心有余悸。 經(jīng)歷作文 第20篇： 我的一次成功經(jīng)歷 我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。 有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今日中午可不能夠教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎樣想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)?！蔽夷昧?個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)?！被匚矣昧σ磺?，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一齊流入了碗里。下可把我嚇呆了，我用手指細(xì)心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，最終把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣貌把蛋攪均勻。誰(shuí)明白，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓”，本來(lái)我不想學(xué)了，可是我想起了知難而進(jìn)個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。之后，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。 我吃著自我煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許就是自我的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！ 次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自我的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！