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精選讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總7篇-資料下載頁(yè)

2024-12-07 01:24本頁(yè)面
  

【正文】 ,歡迎大家對(duì)我們的活動(dòng)提出意見(jiàn)與建議,以便我們做得更好!讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇6  通過(guò)上學(xué)期我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在班中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了較大的提高,寫作能力、口語(yǔ)交際能力也相應(yīng)的提高了,而且學(xué)生的思想也得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。其實(shí),讀書(shū)不只是每位學(xué)生應(yīng)該做的事,更是我們作老師的一生的事情。上學(xué)期結(jié)合了我班的實(shí)際情況,在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作:  努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀的條件,營(yíng)造讀書(shū)氛圍  首先我們班結(jié)合書(shū)香校園的布置,在教室內(nèi)張貼了“讀書(shū)好,讀  好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè)”等醒目提示語(yǔ),同時(shí)還以“好書(shū)伴我行”為主題辦了一期黑板報(bào)。然后人人捐贈(zèng)圖書(shū),共建“班級(jí)圖書(shū)角”, 同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶進(jìn)了教室,充實(shí)了班級(jí)圖書(shū)角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。同學(xué)們暢游書(shū)海,到處洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛?! 〗處熞陨碜鲃t,帶頭讀書(shū)  教師是學(xué)生的引路人,教師自己的做人標(biāo)準(zhǔn),身體力行的示范  和實(shí)踐,更能讓學(xué)生學(xué)有楷模,目標(biāo)明確。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們作為老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此我利用晨讀課時(shí)間和學(xué)生一起閱讀,開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),而且我在認(rèn)真閱讀的同時(shí),還寫下了自己的心得體會(huì),為我的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。  充分利用閱讀課  每周設(shè)有1課時(shí)的閱讀課,并教給學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì)提問(wèn),如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,提高閱讀效率?! ∽龊米x書(shū)筆記  我所教班級(jí)是四年級(jí),屬于中年級(jí),更應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。我除了教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣?!  白孕艁?lái)自鼓勵(lì),習(xí)慣決定人生?!闭n堂小天地,人生大課堂。我以后還將盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語(yǔ)文才能。讓學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇7  “蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展扎實(shí)有效。學(xué)校以“閱讀豐富人生,共建書(shū)香校園”為主題,制定了《換于紅軍小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)的實(shí)施方案》,活動(dòng)要求:加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè);開(kāi)辟“書(shū)香班級(jí)專欄”;完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè);成立讀書(shū)社團(tuán)等。再精細(xì)的管理制度,也需要活動(dòng)來(lái)支撐,對(duì)此我們積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。  5月份開(kāi)展了“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題講故事比賽活動(dòng);6月份開(kāi)展了小學(xué)生“語(yǔ)文素養(yǎng)展示”活動(dòng)。  重點(diǎn)抓好“每周一詩(shī)”誦讀,12月5日6日對(duì)全鄉(xiāng)28個(gè)班“每周一詩(shī)”落實(shí)情況進(jìn)行了全面抽查,通過(guò)檢查各校班對(duì)此活動(dòng)落實(shí)扎實(shí)、有效。  利用校園廣播在大課間、午休期間播放中華古詩(shī)文經(jīng)典篇目,讓孩子浸潤(rùn)在經(jīng)典美文的氛圍中?! ∶恐芤粓?jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)。  合理利用學(xué)校圖書(shū)室資源,堅(jiān)持開(kāi)展好寫學(xué)習(xí)日記、讀書(shū)筆記活動(dòng)。  堅(jiān)持開(kāi)展了以“閱讀豐富人生”為主題的系列手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng):5月份“感恩母親”、6月份“我手畫(huà)我心”、7月份“童心向黨”、9月份“暑期閱讀收獲”、10月份“悠悠故鄉(xiāng)情”等。  12月積極開(kāi)展了“閱讀之星”評(píng)選、“紅色詩(shī)歌誦讀”評(píng)比活動(dòng)。  積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的系列征文活動(dòng),展示讀書(shū)成果等活動(dòng),成果顯著。  存在不足與整改:  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我深深感覺(jué)到“讀書(shū)”讀得還很不夠,要想讓學(xué)生真正讀好書(shū),其實(shí)前面還很艱難。目前面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè):  學(xué)校圖書(shū)使用還沒(méi)有做到正?;?,不能很好地滿足于學(xué)生的閱讀需求?! 〗處煂?duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)不到位?!揪x讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總7篇
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