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正文內(nèi)容

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編五篇-資料下載頁

2024-12-07 01:23本頁面
  

【正文】   二、讀書目標(biāo)  通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)?! ∽x寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣,從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟,提出思考性問題,  三、讀書內(nèi)容  《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。兒童文學(xué):《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列  四、讀書形式  個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要?! 【W(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合?! ∽x書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5  進(jìn)入大學(xué)以來,還沒有正式上過類似的課程。以前對于應(yīng)用文寫作也沒有太深的學(xué)習(xí)。 為了提高自己對應(yīng)用文的寫作水平,為了今后求職信、個(gè)人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫 作文采,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,特制定了下列的學(xué)習(xí)計(jì)劃:  一、學(xué)習(xí)要求與目的  熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見文本寫作,有目的性的針對畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)與常識(shí)性寫作,以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力?! 《?、學(xué)習(xí)內(nèi)容  在此階段,我覺得主要針對一下四個(gè)文書進(jìn)行深入學(xué)習(xí):  行政文書:掌握行政文書的寫作。比如通告、報(bào)告等常見的文書?! ∈聞?wù)文書:在事務(wù)文書中計(jì)劃和總結(jié)以及調(diào)查報(bào)告是必須掌握的,還有一個(gè)就是申請書。這些都是會(huì)常用到的?! ∏舐毼臅簽榱四軌虿┑每脊俚那嗖A,必定要有一份令人醒目的求職信和個(gè)人簡歷、那樣才會(huì)更容易的獲得工作。因此這個(gè)求職文書非常的重要?! 】萍嘉臅簩?shí)驗(yàn)報(bào)告,畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。做實(shí)驗(yàn)要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,而再過兩年就要畢業(yè)了,因此畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求,力求到時(shí)候拿出一份令人滿意的畢設(shè)和畢業(yè)論文。  三、學(xué)習(xí)安排  對于具體點(diǎn)來說安排分時(shí)間段。首先上課就要提供老師講解,做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個(gè)文書每個(gè)用一周的時(shí)間來熟悉,再用一周的時(shí)間來嘗試性寫作。對于后兩個(gè)文書,自我感覺比較重要,因此我會(huì)多花些時(shí)間去了解熟悉其格式。著重練習(xí)寫作,并找機(jī)會(huì)希望老師幫修改。  用段時(shí)間集中復(fù)習(xí),并總結(jié)有什么不足,有哪些進(jìn)步,并相應(yīng)的調(diào)整計(jì)劃?!揪x學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編五篇】
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