秋季小學特色建設工作總結(jié)范文-資料下載頁
2024-12-07 01:13本頁面
【正文】 ，由中國教育學會、宋慶齡基金會、中國發(fā)明家協(xié)會聯(lián)合舉辦的全國第27屆宋慶齡兒童發(fā)明獎頒獎，我校四一班學生王俊博發(fā)明的“可攜帶的洗手液”，六三班學生李瑞柯發(fā)明的“防身手機”，蔣宏宇發(fā)明的“紫外光水淹滅蚊器”獲全國銅獎。每個學生獲得宋慶齡基金會壹仟元的獎金。我校獲獎學生人數(shù)和獲獎等級居全省之首。 （4）我校全面貫徹和深入推進素質(zhì)教育，將“成功教育”融入到體育活動中，加強體育活動深入持久地開展，使學生能夠健康成長，全面發(fā)展。本學期我校體育工作收獲豐碩。在201x年10月29日至31日召開的涪城區(qū)第十六屆中小學田徑運動會中，我校體育健兒經(jīng)過激烈角逐，獲得了團體亞軍的好成績；在201x年12月綿陽市中小學棋類比賽中，六二班學生王嘉儀、李佑任、魏維鋒參加中學組比賽獲得全體第一名的佳績。另外學校二隊還獲得小學組團體第四名的好成績。 （5）在201x年秋，學生發(fā)表文章，競賽獲獎取得了可喜成績。其中學生在報刊雜志上發(fā)表文章160余篇；參加區(qū)級以上競賽活動獲獎140余人次；學校在合唱、舞蹈、詩文誦讀、體育競賽等活動中獲得團體獎12項；有1200余名學生參加了學校組織的各類競賽活動。在這些活動為學生提供了張揚個性、展示才華的平臺，讓學生心智得到放飛，個性得到張揚，特長得到發(fā)揮，激勵每一個學生自信地走向成功。 四、“成功教育”特色建設的困惑與思考 我校的“成功教育”特色經(jīng)過不斷積淀，已經(jīng)取得了一些成績。但是我們也清醒地看到，在特色學校建設工作開展過程中的一些因素也制約到了此項工作的進一步深化。 “成功教育”特色建設最關鍵的條件和因素是人，“成功教育”特色建設涉及到學校工作的方方面面，無論是普通教師還是學校管理者都是此項工作中的重要分支。但當今時代，人的思想受外界影響較多，難免復雜，這是困擾學校特色建設的不利因素。統(tǒng)一思想，提高認識，把學校的人心引導到學校特色建設上來就極其重要。 還需解決好“成功教育”特色建設的系統(tǒng)性問題，如何整合學校各部門資源為“成功教育”特色建設所用？如何全方位詮釋“成功教育”特色，即如何將“成功教育”特色提煉定位？如何將“成功教育”特色建設升華為一種校園文化？均是我們下一步需要思考并探尋解決策略的問題。
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