電力安全生產(chǎn)月演講稿-資料下載頁
2024-12-07 01:06本頁面
【正文】 論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變圍繞活動為參與活動。提高質(zhì)量這里說的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動效果的一種感知，是指員工參加完安全活動后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對安全活動效果的期望與吻合程度的概括。大安全活動的提高質(zhì)量，由減負(fù)起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個人發(fā)言無數(shù)據(jù)、無理論支持，隨意性較大，沒有重點，東一榔頭西一棒的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往多是緊、少是松的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點和需要關(guān)注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，切實解決的班組安全工作的難處和障礙?；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨個體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動 閉門造車的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補短、互相促進(jìn)、共享成果的目的。大安全活動設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。電力安全生產(chǎn)月演講稿
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