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班主任初三家長會發(fā)言稿精選-資料下載頁

2025-11-28 01:02本頁面
  

【正文】 有更大的進步?! ∷哉埣议L們放心,九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步?! 《?、學生情況:班級孩子大體分為四類:  第一類:平學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,這些孩子明年有沖擊重點中學的實力,我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經很大了。  第二類學生,他們努力學習,但基于多種原因,如:基礎不扎實,學習方法不正確,青春期思想波動等,這些學生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點的希望。這些學生就是所謂的可上可下的學生,發(fā)展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,面對這樣的學生,家長不僅需要給予關心,有時也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學生的努力,更有家長的汗水?! 〉谌悓W生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領域做出一番成就是完全可能的?! 〉谒念悓W生是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在偷堂,曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學聽課,他們對學習沒有興趣,成績也普遍不好。  面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!  三、存在問題:  學習方法不科學或壓力過重,一味用功?! ≈酪茫珜W習不得法的人:或三分鐘熱度,毅力不夠,一遇到困難就放棄,其實還是學習動力不夠,或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通?;虿蛔⒅貜氐着綍r訓練上做錯的題目,而是老做無用功?;蚴瞧綍r只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不及時去解決,喜歡與同學對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平得不到提高。  或壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,甚至會出現(xiàn)個別同學上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象,這樣只會事半功倍,還有些同學甚至為了學習而不去吃飯,這是很危險的,要知道沒有一個健康的身體干什么都是徒勞的,針對這一情況我們也做了大量的工作,但就有些學生做不到,尤其是在我們這樣的學校,吃飯都是由班主任帶隊的?! ??! ≌J為自己的成績不理想,反正也學不好了,因此就缺乏動力,沒有時間緊迫感,甚至自暴自棄,從而上課就不專心聽講,作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學習是很重要的,因為只有這樣才能進步的更快?! 。俨糠滞瑢W盲目自大?! ∽鋈魏问虑槎际紫刃枰约合嘈抛约?,不斷給自己打氣,認為自己能夠把學習成績提高,但同時又不能太過于自信,因為那樣就容易導致盲目自大,看不到自己的不足,聽不進別人對自己的提醒,從而會致使自己的學習提高不快,甚至會出現(xiàn)下降。  ,五門課當中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀,剩下的一到兩門功課差距很大,這更需要引起足夠的重視,同時也希望各位家長能給予配合教育?! ∷?、給家長的建議:  (一)希望家長注意孩子的儀容儀表等行為?! ?,樸素大方。不許孩子穿奇裝異服,更不要幫孩子去買。發(fā)型方面的問題?!  pmp4等的問題。生活里的細節(jié),家長們是要督促的,有些同學有手機能提供方便,聽mp3感覺會放松似乎理由都那么充分,但既然選擇了這樣的學校,就應尊重學校的制度?! ∫驗閷W校明文規(guī)定,學生不允許帶這些物品到學校,家長給孩子這些東西,出發(fā)點是好的,是能讓人理解的,但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢?我認為這里面有太多的疑問,他拿了手機也許就會交上一些不好的朋友、睡覺時和外面的人聯(lián)系,從而影響了自己的學習,也與您當時給他手機或mp3時的初衷相違背了,到時候后悔的就是家長了,這類報道是很多的。  總之,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,對父母更是一種傷害,這是我們都不愿意看到的,也是絕對不允許發(fā)生的?! ?二)認為根據(jù)各自孩子的特點,兩步走,三方面,四注意:  兩步走:  多與孩子交流  切不可認為交流只是老師的事情,這一點在調查表上也提出來了,您也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真就說不過去。切不可簡單粗暴?! 〖议L要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。不給孩子加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。  三方面入手:  思想上鼓勁:明確目標,相信孩子的能力,關鍵在于為與不為。不同分數(shù)上不同學校?! ∩钌腺N心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱?! ∵@時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。這個時候,家長也要關心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結合,調整好生物鐘?! ⌒睦砩蠠崆槭鑼В骸 ∫獙W會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識自己能行,是好樣的。試想當一個孩子認識到自己很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,能學不好嗎?要理解、尊重他們,不要對他們施加太多壓力。事實上,有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可使他們很滿足、充滿動力。  四個注意點: ?、偾屑善谕^高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把至少要考500,550或600分、一定要上一中之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力?! ∑鋵?,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內不可能有質的飛躍,因此,對家長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:只要盡到最大努力就行了!注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力?! 、谇屑芍圃炀o張空氣。  為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出緊張的狀態(tài),如請假在家做專職后勤,晚上絕不打開電視等等。這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,透不過氣來?! ∽罴训淖龇ㄊ?,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產生消極影響的事件,營造溫馨、寬松的家庭氛圍?! 、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判??! ∽孕判哪茏寣W生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影?! 、芮屑蓢Z叨?! ≡诰拍昙夁@個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨你要加把勁啊!、你一定要考好呀!等等,這容易讓孩子產生逆反心理,加重思想包袱,因為在學校老師說的最多的就是這個,回到家了應該注意避免。  五、今后注意問題:  尊敬的各位家長,孩子在學習和做人上取得的進步,很大程度上都應歸功于你們的言傳身教、關心愛護和耐心教育,可以說,沒有你們良好的家庭教育,就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而,由于中考升學責任重大、關系重大,因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子,班級再次強調各位家長應主要做到以下幾個方面:  注意營養(yǎng)。  由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時,而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應注意讓孩子供足營養(yǎng),而事實上:有學生早餐吃得不好,一般是白開水加饅頭或餅子,應盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋,科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的?! “磿r到校?! √鞖夂?,要讓學生把衣服穿暖和, 盡量不要生病,不要請假,請假必須由家長打電話?! 《沤^上網(wǎng)?! ∫獔詻Q杜絕孩子進網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦,付諸東流?! ∽⒁獍踩??! 「魑患议L請注意學生的交通安全:,樹立安全意識排除安全隱患、防止安全事故?! ∩朴诮涣鳌! 「魑患议L每周至少要和孩子談心一次,了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)?! 〖皶r教育?! €別經常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度,對屢教不改或接連犯錯的,班主任電話匯報給家長,或責令學生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多,或情節(jié)惡劣性質嚴重影響極壞的,交給家長和學校,在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待,就無法向學校交待,就無法向其它家長交待?! 《讲榈轿??! 〖议L還應特別注意孩子和三不學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往,稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了,就會讓家長有操不完的心?! 〖皶r溝通?! 〖议L要和學校尤其是班主任應多聯(lián)系,加強溝通,交換信息,不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑。在家里任性胡鬧。發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為。發(fā)現(xiàn)孩子在學習上松懈。發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時,家長應及時給班主任打電話,一起商量著解決處理。班主任初三家長會發(fā)言稿精選
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