愛心公益活動(dòng)策劃書5篇-資料下載頁
2024-12-07 00:56本頁面
【正文】 副作用，帶來健康長壽?！ 》昴赀^節(jié)，送禮佳品；時(shí)尚潮流，體面大方。 一、活動(dòng)背景 合肥的發(fā)展日新月異，處處都呈現(xiàn)出蓬勃向上的姿態(tài)，在很多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員是息息相關(guān)的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童”，有些則跟著父母，來到了城市，幾經(jīng)波折才能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。也許有人會(huì)覺得這些孩子比所謂的“留守兒童”要好的多，但這是真相嗎？ 當(dāng)城里孩子放學(xué)后纏著爸媽到處游玩的時(shí)候，鄉(xiāng)下來的孩子只能在家寫著作業(yè)、等著加班的父母回來做晚飯；當(dāng)城里孩子在假期穿梭在少年宮與歡樂島之間的時(shí)候，鄉(xiāng)下來的孩子只能做完簡單的家務(wù)、盯著電視屏幕發(fā)呆。為什么他們的童年會(huì)有著不同的色彩？難道鄉(xiāng)下來的孩子不應(yīng)該有著五彩斑斕的生活嗎？ 一切都是因?yàn)榧彝l件有限，限制了他們的活動(dòng)范圍，同時(shí)還造成了他們自卑心理的滋生，這導(dǎo)致他們不敢走出家門，跟城里孩子一起玩耍。孩子是這個(gè)社會(huì)的未來，我們不能看著他們受制于經(jīng)濟(jì)狀況。想要讓那些鄉(xiāng)下孩子克服自卑心理、消除心理陰影的話，不能僅僅靠他們自己，畢竟他們只是孩子，他們的能力還不夠強(qiáng)大。我們這個(gè)社會(huì)需要負(fù)起責(zé)任做點(diǎn)什么。讓外來務(wù)工人員的子女豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)城里孩子與鄉(xiāng)下孩子的互相了解，幫助鄉(xiāng)下孩子了解城市、融入城市，便是我們活動(dòng)的目標(biāo)?！ 《?、活動(dòng)主題 “城鄉(xiāng)手拉手體驗(yàn)新合肥” 三、活動(dòng)概述 將農(nóng)民工子女與城市小孩聯(lián)系在一起，一起出行，去到具有代表性的地點(diǎn)，體驗(yàn)合肥的發(fā)展。同時(shí)體驗(yàn)合肥之美的過程中，拉近雙方的距離，鑄就非凡的友誼?！ ∷摹⒒顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 為了保證活動(dòng)中適宜的天氣，以及避免耽誤小學(xué)生的正常上課，本次活動(dòng)時(shí)間安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日。 地點(diǎn)： 體驗(yàn)新合肥——自然篇：大蜀山森林公園、合肥植物園 體驗(yàn)新合肥——人文篇：徽?qǐng)@、安徽大學(xué)、安徽省博物館、圖書館 體驗(yàn)新合肥——科技篇：合肥科技館、合肥太古可口可樂有限公司、中科大信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 小型聯(lián)歡總結(jié)會(huì)：翡翠湖畔 五、活動(dòng)目的 讓外來務(wù)工人員子女體會(huì)到來自這個(gè)城市的溫暖?！ ∽屚獾氐暮⒆优c本土的城市小學(xué)生建立起更為融洽的同學(xué)關(guān)系，增進(jìn)其互相了解?！ ∽屚鈦韯?wù)工人員的子女不僅能正常接受義務(wù)教育，還要進(jìn)一步的了解合肥、融入合肥，成為這個(gè)城市真正的一分子?！ ×?、活動(dòng)意義 豐富孩子們的課余生活 幫助外來務(wù)工人員子女了解合肥，從而建立自信，能與城里的孩子一樣，以小主人的姿態(tài)生活在這個(gè)城市里?！ 椭抢锏暮⒆訙p輕或消除排外心理，能夠接納外來的同學(xué)?！ ⊥貙捄⒆觽兊闹R(shí)面，增強(qiáng)他們對(duì)自然、科學(xué)以及地方文化的興趣。 鍛煉大學(xué)生自愿者的能力，豐富社會(huì)閱歷?！ ∫龑?dǎo)一種積極向上、樂于助人的社會(huì)風(fēng)尚，鼓勵(lì)他人積極加入社會(huì)公益活動(dòng)。 愛心公益活動(dòng)策劃書5篇
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