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幼兒園班主任工作計劃-資料下載頁

2024-12-07 00:51本頁面
  

【正文】 養(yǎng)。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習慣?! ¢_展值日生競選活動,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,孩子們的上進心都有明顯的提高?! ∪⒈Sぷ魑野鄧栏竦貓?zhí)行消毒制度和隔離制度,堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。  每天堅持戶外活動,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了跳繩、拍皮球等豐富多彩的體育活動,增強幼兒的體質(zhì)?! ”WC幼兒充足的睡眠,提醒幼兒穿適量的衣物午睡,及時為體弱孩子調(diào)整床位、  提醒幼兒多喝水,每天定時為幼兒提供開水,照顧體弱兒童。  教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間?! ∥?、家長工作  利用多種形式:電話交流、談話、家長會與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴?! 〖皶r更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識?! 〈笮凸?jié)日開展文藝演出,讓家長走進園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況?! 〔⒔?jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學育兒的知識?! ×?、未來工作  總結(jié)了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。  在欣喜之余,我們也在反思不足,活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,將本學期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持,相信經(jīng)過努力,本班工作將會做的越來越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的進步?! ∑钸B小學幼兒大班班務工作計劃  祁玉芝  一、班級情況分析  本班現(xiàn)有幼兒23名,男孩19名,女孩4名。孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,家長們對  本班的工作都比較支持和滿意?! τ诖蟀嗟暮⒆觼碚f,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學學習?! 《⒈Sぷ鳌 。?)開學初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務,如:擦學具柜、黑板等,學習做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。 ?。?)積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動?! 。?)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔?! 。?)在老師的指導下,能將被子疊放整齊;會耐心、獨立地將鞋穿好,保持服裝整潔?! 。?)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病?! 。?)根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽?! ∪?、教育工作  常規(guī) ?。?)培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。 ?。?)教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,對人友好?! 。?)培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣?! 。?)教育幼兒樹立自我保護意識。  健康 ?。?)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。 ?。?)有積極參加體育活動的興趣和習慣,能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動,有良好的整理習慣。 ?。?)了解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。語言(1)能互動、有禮貌地與人交談;能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容?! 。?)能用較完整的語句表達自己的意思。 ?。?)喜愛看書、對文字認讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。  科學 ?。?)好奇、好問,能積極參加探索、操作活動?! 。?)能綜合運用多種感官感知事物特征,能主動參加科學活動,尋求答案,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果?! 。?)會進行數(shù)和量的比較,理解其相對關(guān)系。會進行分類排序,初步懂得數(shù)的守恒。感知集合,形成10以內(nèi)數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算?! 。?)在老師的引導下,能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。  社會 ?。?)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?! 。?)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感?! 。?)能主動地參與各項活動,有自信心?! ∮變簣@班主任工作計劃12經(jīng)過兩年的幼兒園生活,在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中,大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐,滿懷自豪、興奮的心情來到了大班。當來到新教室時,他們好似感覺到了什么,又升高了一樓,我們是最大的,也是最能干的,還是最乖的大班的生活、大班的學習、大班的期望,對老師、對孩子,又提出了新的要求,新的挑戰(zhàn)。  一、班級情況分析?! ”景?6名幼兒,男14名,女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展?! ≡谡Z言方面:幼兒能主動積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準確。喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流?! ≡诳茖W領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動。能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系。喜歡種植,飼養(yǎng)等活動?! ≡谒囆g(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動。能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。  但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:  部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛?! 〔僮鞒R?guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及手勢操?! A聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。  部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達自己的想法及需求?! 《⒈景嗫偰繕?。  健康自信、勇敢堅強、敢想會想、敢說會說、敢看會看、敢做會做,為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)?! ∪?、班風追求?! 『椭C平等的氛圍,熱情、溫馨的優(yōu)雅風格四、教風:教育與生活一體,真實自然的低聲化教學?! ∷?、在全面的基礎(chǔ)上,本班想突破的新特色?! 。ㄒ唬┡d趣閱讀特色?! 。ǘ┯^察、講述、繪畫特色?! ∥?、具體實施措施?! 「陆逃砟?,開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學期在實施主題教育的同時要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合,使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環(huán)境教育,首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑,使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值?! ×?、樹文明班風?! ⌒虚_放自信風貌結(jié)合本校開展微笑、禮貌服務活動,我們班級將開展說文明話、用禮貌語活動,在班級創(chuàng)設禮貌用語的環(huán)境設施,引導幼兒從生活的一點一滴中規(guī)范自己的行為。在班級提倡開放式的朋友關(guān)系,進行禮貌式問好活動?! 【唧w做法:從老師做起,早上來園兩位老師互相問好,幼兒之間互相問好,開設文明禮貌表揚欄。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。培養(yǎng)幼兒的各種能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。  幼兒語言能力的培養(yǎng)。 ?。?)傾聽習慣培養(yǎng):  懂得別人對自己說話時要專注的傾聽。  具體做法:安排好語言傾聽時間,利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等,定期更換。 ?。?)表述能力的培養(yǎng):  結(jié)合中班開展的口語訓練活動,繼續(xù)提升孩子的表述能力。開展每天我講述活動說悄悄話活動設置悄悄話明星欄,組織幼兒進行談話活動,培養(yǎng)他們在集體面前談話交往能力。鼓勵幼兒隨意表達自己的想法和所見所聞?! ∮變簩W習注意力培養(yǎng),通過閱讀活動區(qū)的開展,指導幼兒在閱讀時用手指著,看完一本書再換另一本書,這樣幼兒就能體會到完成某種任務時的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學習、保持注意力。另外用游戲形式訓練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。  幼兒學習習慣培養(yǎng)從新學期開始,注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如:指導幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢,并將具體的培養(yǎng)目標及時與家長溝通,取得家長的協(xié)助配合。到學期末使幼兒能自覺的保持良好的學習習慣,而不是在老師提醒下。  尋特色教育新招,用特色教育新法?! 。?)興趣閱讀特色:  結(jié)合本班開設的蒙氏特色教學而開展《快樂每周讀》活動,鼓勵幼兒在家長幫助下,在老師鼓勵下,提高自己的閱讀能力,能堅持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達目標:全班幼兒在學期末都能有積極閱讀興趣,在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。 ?。?)觀察、繪畫、講述特色開設問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目,引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、積極提問。老師設立班級觀察記錄本,隨時記錄幼兒活動情況。幼兒每人設置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說的基礎(chǔ)上又能通過繪畫去表征,再進行講述。所達目標:全班幼兒參與活動,善于觀察?! ∑摺⒈緦W期工作重點。 ?。ㄒ唬┌嗉壒芾??! ∶恐苷匍_一次班務會,反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量,有計劃,三位教師達成一致,共同教育幼兒促進幼兒健康成長?! 》e極組織班級教師配合園部,年段完成上級布置的各項任務,不無故拖延,積極參加業(yè)務學習,教研活動。相互交流經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務水平。  組織班上教師及時整理班上材料,檔案,保管好班級財產(chǎn)?! 「鶕?jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結(jié)?! 。ǘ┘议L工作?! ⊥ㄟ^家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。  隔周更換家園互動窗的內(nèi)容,開展親子活動,家長開放日,創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動,讓家長對幼兒園工作有一定的認識,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平?! 〕浞掷眉议L資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動以增進親子互動及情感?! 。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設。  為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。  幼兒園班主任工作計劃1320xx年春季教學工作開始了,我班有幼兒38人,其中男孩19人,女孩19人。我所帶的學前班已經(jīng)跨入了第二學期,孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉(zhuǎn)化。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ)?! ∫?、工作要點  班級活動  根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排,引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜媱潱WC安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動?! I造健康向上的班風  制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會?! ±^續(xù)培養(yǎng)各組小組干部  班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體?! 『葑グ踩逃桶踩芾怼 “踩逃焯熘v,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動?! 〗⑵鸾∪挠變盒畔⒕W(wǎng)  隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對幼兒保持一致的要求,按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),配合教師教育好孩子?! 《?、工作措施  認真制訂好適合本學前班的計劃,提前細致計劃,并認真組織實施;  準備好幼兒基本情況多用表,認真填寫,力求完備;  了解學前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習
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