滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43扇形的面積同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 扇形的面積 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。 2．扇形的圓心角不變，半徑擴(kuò)大到原來的3倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。 ...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)44扇形的面積同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】扇形的面積 【知識(shí)梳理】 1．由組成圓心角的兩條半徑和這個(gè)圓心角所對(duì)的弧組成的圖形叫做。 2．設(shè)組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長(zhǎng)為l，則扇形面積S==。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．扇形的半徑...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)31比的意義同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義 【知識(shí)梳理】 1．a(chǎn)、b是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)同類的量相除，叫做a與b的。 2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項(xiàng)，b叫做比的項(xiàng)。 3．比值是比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 ...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)11整數(shù)與整除的意義同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 整數(shù)與整除的意義 【知識(shí)梳理】 1．自然數(shù)包括；、和統(tǒng)稱為整數(shù)。 2．整除的條件是被除數(shù)、除數(shù)和商都是，而余數(shù)為。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 一、選擇題 1．下列各組數(shù)中，第一個(gè)數(shù)能整除第二個(gè)數(shù)的...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)11整數(shù)與整除的意義同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)與整除的意義【知識(shí)梳理】1．自然數(shù)包括；、和統(tǒng)稱為整數(shù)。2．整除的條件是被除數(shù)、除數(shù)和商都是，而余數(shù)為?！净A(chǔ)檢測(cè)】一、選擇題1．下列各組數(shù)中，第一個(gè)數(shù)能整除第二個(gè)數(shù)的是（）（A）16和72（B）48和16

2024-12-01 04:25

素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)、合數(shù)、素因數(shù)、分解素因數(shù)的概念，掌握分解素因數(shù)的幾種方法，熟練掌握用短除法分解素因數(shù)。，進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)，理解整數(shù)的多種分類方法的異同，體現(xiàn)分類思想。、積極參與討論的活動(dòng)中，自覺改進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分解素因數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：素

2024-12-04 22:38

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較【知識(shí)梳理】1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過程叫通分.__________________(用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示).【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．41和183的最小公分母是________,352,,4

2024-12-01 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)36等可能事件同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 等可能事件 【知識(shí)梳理】 用大寫字母P表示可能性大小，那么P=。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 下列事件屬于等可能事件的是（） ，刮開中獎(jiǎng)或不中獎(jiǎng) ，掉到地上時(shí)針尖朝上和朝下 ，朝上的點(diǎn)數(shù)是1、2、...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較 【知識(shí)梳理】 1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過程叫通分. (用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示)...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43圓的面積同步測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】r=3厘米圓的面積【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．半徑為1米的圓的面積為，半徑為2米的圓面積為。2.直徑為1米的圓的面積為，直徑為6米的圓面積為。3．在邊長(zhǎng)為4厘米的正方形紙片上，剪一個(gè)最大的圓，則這個(gè)圓的面積是________________。

2024-12-01 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)32比的基本性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=； 如果k≠0,那么a:b:c=ak::=::。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．把連比化為最簡(jiǎn)整數(shù)比： （1）2∶4∶8...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)24分?jǐn)?shù)的加減法同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的加減法 【知識(shí)梳理】 ，分母，分子相。 ，先，然后按照分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 直接寫出結(jié)果 （1）.（2）.（3）. （4）=.（5）.（6）。 下列運(yùn)算正確的...

2024-12-04 22:34

上海教育版數(shù)學(xué)六上14素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)第一課時(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解素?cái)?shù)、合數(shù)、素因數(shù)、分解素因數(shù)的概念，掌握分解素因數(shù)的幾種方法，熟練掌握用短除法分解素因數(shù)。2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)，理解整數(shù)的多種分類方法的異同，體現(xiàn)分類思想。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重點(diǎn)：分解素因數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：素?cái)?shù)與分?jǐn)?shù)、合數(shù)與偶數(shù)概念的辨析[

2024-12-03 11:59

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)44扇形的面積同步測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（單位：米）5572°DCBOE扇形的面積【知識(shí)梳理】1．由組成圓心角的兩條半徑和這個(gè)圓心角所對(duì)的弧組成的圖形叫做。2．設(shè)組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長(zhǎng)為l，則扇形面積S==?！净A(chǔ)檢測(cè)】1．扇形的半徑是2厘米，圓心角是600，那么這個(gè)

2024-12-01 04:23

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)的大小相等。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．將2個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友吃，每個(gè)小朋友吃了1個(gè)蘋果的，每個(gè)小朋友吃了2個(gè)蘋...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)14素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)同步測(cè)試題(參考版)

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