水庫(kù)預(yù)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:46本頁(yè)面
【正文】 預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要。后者是對(duì)基本站的補(bǔ)充。嚴(yán)格來(lái)講，水文站的觀測(cè)項(xiàng)目可分為： 水位、流量、泥沙、降水、蒸發(fā)五大類，目前還有斷面污染取樣。水位觀測(cè)內(nèi)容有：水位、起伏度、風(fēng)向風(fēng)力、流冰等。流量觀測(cè)內(nèi)容有：流速、水深、風(fēng)向風(fēng)力。流速測(cè)量方法有：浮標(biāo)法、流速儀法及超聲波法。流速測(cè)量設(shè)備有：吊箱、船、重鉛魚過河。含沙量觀測(cè)內(nèi)容有：主要觀測(cè)分析河流水中泥沙含量和泥沙粗細(xì)顆粒分級(jí)，取樣分為懸移質(zhì)、推移質(zhì)、河床質(zhì)，目前主要取樣有懸移質(zhì)和河床質(zhì)。降水觀測(cè)內(nèi)容：降雪和降雨，主要觀測(cè)儀器為雨量計(jì)和雨量筒，雨量計(jì)主要觀測(cè)降水，儀器型式有遠(yuǎn)傳和非遠(yuǎn)傳。蒸發(fā)：與降水觀測(cè)相反，降水觀測(cè)是觀測(cè)降到地面的水量，蒸發(fā)則是觀測(cè)從地面到空中的水量，主要觀測(cè)儀器為蒸發(fā)器和蒸發(fā)皿?！ ∷畮?kù)預(yù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4實(shí)習(xí)目的：工程地質(zhì)是水利工程、水建、農(nóng)水、路橋等專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它內(nèi)容多，涉及面廣，實(shí)踐性強(qiáng)。僅憑課堂上的理論教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，學(xué)生在學(xué)習(xí)了基本理論，掌握了基本知識(shí)和了解了基本的工作方法的前提下，通過野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題實(shí)際能力，為學(xué)生畢業(yè)后參加水利工程工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)實(shí)習(xí)任務(wù)：野外地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)，是工程地質(zhì)課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在日照水庫(kù)。具體要求如下： 一、能夠熟練地使用羅盤測(cè)量節(jié)理的產(chǎn)狀：走向、傾向、傾角，學(xué)會(huì)閱讀和使用地質(zhì)圖； 二、學(xué)會(huì)在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法，熟悉實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地層特征，掌握地層層序的劃分； 三、分析實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造類型，找出判斷其類型的依據(jù)并分析其特點(diǎn)； 四、分析實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地形地貌特征，探究各種物理地質(zhì)現(xiàn)象的成因類型； 五、南灣水庫(kù)周邊地區(qū)節(jié)理十分發(fā)育，為迅速查明節(jié)理的分布規(guī)律，我們需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行節(jié)理統(tǒng)計(jì)，然后需在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)，依次測(cè)量各條節(jié)理的產(chǎn)狀； 六、學(xué)會(huì)實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面圖以及繪制地質(zhì)剖面圖，通過地質(zhì)剖面圖可以系統(tǒng)德建立一個(gè)工作區(qū)或某一水庫(kù)、壩址等工程項(xiàng)目地層的標(biāo)準(zhǔn)分層； 七、了解實(shí)習(xí)區(qū)地殼演變發(fā)展的歷史，綜合分析日照水庫(kù)的工程地質(zhì)條件，對(duì)日照水庫(kù)工程地質(zhì)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析可能發(fā)生的工程地質(zhì)問題并提出合理化建議?！ ?shí)習(xí)內(nèi)容：8月23日坐火車抵達(dá)信陽(yáng)完成緊接著兩天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后，就開始了緊張的地質(zhì)實(shí)習(xí)。 ?。ㄒ唬?、南灣水庫(kù)簡(jiǎn)介 風(fēng)景優(yōu)美的信陽(yáng)南灣水庫(kù)位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信陽(yáng)市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，大壩距市區(qū)中心7公里，是建國(guó)后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫(kù)工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，目前水庫(kù)已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程?！ 。ǘ┕こ痰刭|(zhì)狀況：本區(qū)位于秦嶺—昆侖東西復(fù)雜構(gòu)造帶之南亞帶東延部分與淮陽(yáng)山字型步弧兩翼銜接地帶。東西向構(gòu)造在本區(qū)起控制和主導(dǎo)作用，地質(zhì)土與南灣水庫(kù)較密切的是片麻巖，片巖巖組和第四系松軟組。水庫(kù)壩址地層為震旦系，下古生界信陽(yáng)群龜山組是一套淺變質(zhì)巖系，石英云母片巖，鐵質(zhì)云母，炭質(zhì)云母，其次為少量中生代晚期侵入的火山巖，第四系松軟堆積物。走向，呈東西狀，傾向30—50度。壩址斷層破裂帶19條，寬度為2cm—44m，處理措施：挖滌基礎(chǔ)，截水槽向上游加寬，心樣上游的粘土鋪蓋。輸水洞圍巖為石英片巖，炭質(zhì)片巖，火成巖和炭質(zhì)葉巖。節(jié)理發(fā)育沿線大小斷層35條，寬度5—，與洞軸線1590度。溢洪道為斷裂構(gòu)造發(fā)育，表層風(fēng)化嚴(yán)重，斷層內(nèi)夾有斷層泥和膠結(jié)不良礪巖，地質(zhì)情況復(fù)雜。常常導(dǎo)致滑坡。 ?。ㄈ⒐?jié)理（裂隙）統(tǒng)計(jì) 在8月26早上我們跟隨老師來(lái)到南灣水庫(kù)大壩東邊，老師給我們講解了裂隙節(jié)理的發(fā)育后，就開始給我們演示用羅盤測(cè)節(jié)理的使用方法，之后我們各組就開始自己動(dòng)手完成老師分配的任務(wù)?！ 。ㄋ模?、實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面 8月27日早上我們有來(lái)到了壩東邊，準(zhǔn)備完成我們的最后一項(xiàng)工作任務(wù)：實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面圖，老師在帶領(lǐng)我們查看測(cè)量路線范圍的時(shí)候沿路給我講解了各類地層的巖性、化石、變質(zhì)程度、沉積旋回等規(guī)律，又給我們講了實(shí)測(cè)地質(zhì)的剖面選擇和要求，然后我們各組就開始了組內(nèi)的分工合作。 實(shí)習(xí)的意義：工程地質(zhì)教學(xué)的野外實(shí)習(xí)是培養(yǎng)了我們學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這給不久要踏上工作崗位的我們上了很重要的一堂思想教育課，也讓我們?nèi)蘸蠊ぷ鞣e累了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，南灣水庫(kù)地質(zhì)實(shí)習(xí)也為后續(xù)“水文地質(zhì)”、“土力學(xué)”、“巖體力學(xué)”、“巖土工程勘察”等課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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