【正文】 青春激情?！　：舉辦這次大賽，也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。　　a：唱起來吧，親愛的朋友！　　b：唱起來吧，親愛的同學(xué)！　　a：讓每一個(gè)音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一個(gè)和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。　　b：讓每一個(gè)音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天?！　：某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽　　合：現(xiàn)在開始　　高03—1班xx《聽海》　　a：親愛的朋友，你見過大海嗎？微波蕩漾的時(shí)候，它像一個(gè)美麗的少女，溫柔、恬靜；波濤洶涌的時(shí)候，它又像一個(gè)張揚(yáng)男子漢，勇猛、剛強(qiáng)?！　：親愛的同學(xué)，你聽過大海的聲音嗎？我喜歡輕柔的海聲，那時(shí)小提琴的獨(dú)奏，每一支曲子都會(huì)讓你覺得生活的道路是如此寬廣，我更喜歡風(fēng)狂浪高時(shí)，那震耳欲聾的海的吼叫，那是何等的氣魄。每一次，我都告訴自己，只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂。　　a：請(qǐng)欣賞高03—1班xx同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《聽?！贰　〕?4—1班《最想念的季節(jié)》　　a：歐陽修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季，“野芳發(fā)而幽香，加木秀兒繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也，”區(qū)區(qū)二十個(gè)字，卻寫出了一年四季的精髓?！　：是的，一年四季，春夏秋冬，循環(huán)往復(fù)，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩?！　：四季有常，可是人生卻是無常的，在人生的旅途，會(huì)有許多事讓我們久久難以忘懷，與這些事一同讓我們無法忘懷的還有我們的學(xué)校，我們的老師，我們的同學(xué)。許多年以后，我們一定還會(huì)想起這個(gè)讓我們刻骨銘心的五月?！　：請(qǐng)欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《最想念的季節(jié)》　　初04—1班《一封家書》　　a：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，據(jù)我說知，他們因?yàn)楦鞣N原因離開家鄉(xiāng)，離開親人，來到了我們的學(xué)校?！　：相信他們一定會(huì)時(shí)時(shí)想念家鄉(xiāng)的親人和兒時(shí)的伙伴。不過，沒有分離的相思，又怎會(huì)有相聚時(shí)的快樂？從這一點(diǎn)上來說，這也未必不是一種幸福?！　：是的，你們有遠(yuǎn)方親人的關(guān)心，又有我們的全校師生的真誠幫助，在這里，你們絕不會(huì)感到孤獨(dú)，絕不會(huì)感到寂寞?！　：請(qǐng)接受我們的真誠幫助，和我們一起度過快樂的每一天。不過，有空時(shí)，也別忘了寫上一封家書，向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福，說一句平安?！　：請(qǐng)欣賞初04—1班同學(xué)表演的男聲獨(dú)唱《一封家書》　　初04—1班《我的爸爸媽媽》　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一輛大客車翻下了山溝，救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的慘狀讓這些對(duì)生與死早已麻木的男子漢們也不禁潸然淚下。突然，從滿地的尸體中傳來了孩子的哭聲，醫(yī)生們循聲望去，只見一個(gè)婦女已經(jīng)僵硬的身體面部朝下，身體呈弓形蜷縮著，就像一個(gè)屋頂。就這樣，一位母親在生命的最后一刻，用自己的身軀為自己的孩子搭建起一間愛的小屋，母親早已死去，孩子卻毫發(fā)未傷。這就是這次慘案中的幸存者，這就是我們的爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《我的爸爸媽媽》，表演者初04—1班　　初03—1班《曹操》　　a：第一次認(rèn)識(shí)曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄海》。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@是何等的英雄豪邁。是英雄，是好漢，就應(yīng)該有這種以天下為己任的氣魄。　　b：是的，“天下興亡，匹夫有責(zé)，”做為二十一世紀(jì)的十代青年，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志，到更廣闊的天地中去建功立業(yè)?！　：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，”初三、高三的同學(xué)們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口，人生能有機(jī)會(huì)搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們一起去拼搏吧，讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。　　b：請(qǐng)欣賞初03—1班某同學(xué)表演的男聲獨(dú)唱《曹操》　　初04—1班某《媽媽，我愛你》　　是媽媽把我們帶到了這個(gè)多彩的世界，是媽媽把所有的愛都無私的給了我們。謝謝你，親愛的媽媽。媽媽，我愛你。]　　請(qǐng)欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨(dú)唱《媽媽，我愛你》　　閉幕詞　　a：悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是的，但你們的勇敢，你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會(huì)寂寞；用行動(dòng)去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩?！　：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學(xué)，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了：某中學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，和你們?cè)谝黄穑覀兘^對(duì)不會(huì)孤獨(dú)，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會(huì)更加悠揚(yáng)?！　：某中學(xué)走到今天，我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績和長足的進(jìn)步?！　：這一切，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血，流淌著每一位老師的汗水，也是每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的碩果?！　：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，華錫大廠中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。我們相信，有了你和我們的共同努力，某中學(xué)會(huì)越來越美麗，經(jīng)過我們的共同拼搏，我們的老師會(huì)笑得更燦爛，我們的每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國的棟梁之才?！　：再見，親愛的老師，在你的教導(dǎo)下，我們會(huì)把人生的道路走得更好?！　：再見，親愛的同學(xué)們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌！　　b：某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽　　合：到此結(jié)束！【篇十二】歌手比賽主持詞范文大全　　A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓　　B:親愛的教師們，同學(xué)們，大家　　合:晚上好!　　A：我是主持人______，　　B：我是主持人______.　　A:歡歌笑語，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里活力飛揚(yáng)!　　B:喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光!　　A:為進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個(gè)月的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)?！　:在此期間同學(xué)們經(jīng)過參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，經(jīng)過我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個(gè)最為完美的句號(hào)。　　A:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)，中國移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。　　B：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦?！　:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：　　(還要介紹評(píng)委)　　B：以及我們的評(píng)委教師，他們是：　　A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!　　B：下頭，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞?！　≌坡曈姓?qǐng)!　　(致詞)　　B：感激_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!　　A：今夜，青春的音符在跳動(dòng)，個(gè)性的脈搏在延續(xù)?！　:在這洋溢青春活力的舞臺(tái)，讓我們一齊感受青春的節(jié)拍?！　:讓我們一齊領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，激揚(yáng)青春的風(fēng)采?！　：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無悔青春，　　A：讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒?！　：年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!　　A:下頭我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”學(xué)校歌手大賽決賽　　(合：此刻開始!)【篇十三】歌手比賽主持詞范文大全　　?！　∨?．敬愛的老師。　　男：親愛的同學(xué)們?！　『希捍蠹蚁挛绾?　　女1：我是主持人（）　　女2：我是主持人（）　　男：我是主持人（）　　女1：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的青春?！　∨?：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉?！　∧校涸谶@永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律?！　∨?：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想?！　∨?：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望　　男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響　　女1：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。　　男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放?！　?，舞臺(tái)就有多大?！　∨?：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)。　　男：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來。　　女1：迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。　　合：現(xiàn)在我們宣布，云硫中學(xué)“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽　　現(xiàn)在開始！【篇十四】歌手比賽主持詞范文大全　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：　　合：大家晚上好！　　a：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地?！　：走進(jìn)五月的校園，我們激情洋溢。　　c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律?！　：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律?！　『希簒x校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始?！　：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有…………。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！　　a：下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎?！　c：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采，熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來的舞獅表演《舞動(dòng)青春》?！　d：最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來有請(qǐng)0911班的XX同學(xué)給我們帶來的《夢(mèng)想在我望》?！　c：我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過?！吨辽龠€有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧！　　bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)椤　∧赣H像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。　　母親像參天的大樹，給予我們堅(jiān)挺的依靠?！　∧赣H是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向?！　∧赣H是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來?！　c：“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)?！　d：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊?！秓hmybaby》。掌聲響起來??！　　ac：毛澤東同志寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請(qǐng)0911班xx同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》?！　d：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了?！　c：大家有沒有被催眠??？那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請(qǐng)1012班全體同學(xué)?！　d：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，以傳達(dá)詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩歌朗誦《執(zhí)著延續(xù)》。　　ac：有多少人對(duì)未來的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信0911班的xx的《未來就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。　　bd：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班xx帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。　　ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐老師給我們帶來《為未來的自己》?！　d：“似水年華，年華似水”，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時(shí)，發(fā)覺走過的歲月。其實(shí)，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的XX給我們帶來《老男孩》。　　ac：“夏天的風(fēng)”溫暖和煦，1008班XX給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。　　bd：一陣風(fēng)吹過，我們醍醐灌頂！時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而XX老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！　　ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請(qǐng)鐘老師帶來的《我們》和XX老師的《海闊天空》?！　d：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請(qǐng)1005班的XX帶來的參賽曲目《奔跑》?！　c：觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班XX給我們帶來《觸電》。