幼兒園父親節(jié)主題教案大全(10篇)-資料下載頁
2024-12-07 00:26本頁面
【正文】 的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子?！ ≡敢夥e極參加活動，感受節(jié)日的快樂?！ ×私夤?jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?！ 』顒訙?zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品 活動時間：6月19日下午3點(diǎn)30分 活動流程： 一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！ 二、教師引語：首先感謝各位家長的到來， 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個親子游戲?！ ∪?、親子游戲環(huán)節(jié) 梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。 袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。 我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者?！ 艄膫骰ㄍ娣ǎ汗穆曂＃▊鞯秸l手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事?！ ∷?、結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念?！ 熜〗Y(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶?！酒坑變簣@父親節(jié)主題教案 活動目標(biāo) ，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容?！ ?，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)?！ 。竽懕磉_(dá)對爸爸的愛。 ?！ ?，感受節(jié)日歡樂的氣氛。 活動準(zhǔn)備 ?。翰稍L自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微 信錄制爸爸對孩子的一句話?！ 。篜PT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片 活動過程 一、我的好爸爸 幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同） 師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測） 教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)?！ 《?、布朗的好爸爸 教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測故事的內(nèi)容?！ 〗處熃Y(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽?！ 」适吕锏牟祭拾职侄甲隽四切┦虑?？(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法） 教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容?！ 〗處煶鍪緢D片，引導(dǎo)幼兒觀察。 師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的) 三、爸爸愛我 ，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛?！ ！ ∷?、我愛爸爸 師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)自己想對爸爸說得一句話，教師用微 信語音進(jìn)行錄制，并及時的上傳到班級的微 信群中） ?。ü膭钣變号c同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法） 活動延伸 《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容?！ ?，并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。
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