最新優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言(編輯修改稿)
2024-12-07 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滲透 (6)關(guān)于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫 要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。每天的家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督促他及時改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類似的題目，他又會做錯，導(dǎo)致丟分，那時再后悔，就來不及了。請家長重視?！ ?7)當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí) 鞏固復(fù)習(xí)這項任務(wù)，就只能靠回家后請家長監(jiān)督幫助。但如果家長忽視這一方面，孩子第二天來到學(xué)校，老師要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結(jié)果就會影響新知識的學(xué)習(xí)。久而久之，孩子就會跟不上其他同學(xué)的步伐，最后以至于被別的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了差生。我相信，每個家長都不希望自己的孩子成為差生，這就需要家長每天的督促，辛苦家長每天務(wù)必認(rèn)真檢查孩子的書面和口頭作業(yè)，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。所以請各位家長務(wù)必重視這點。 (8)讓孩養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣(善于研究問題) (9)常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足 在輔導(dǎo)孩子的過程中有任何疑問。或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況。或者想了解孩子在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的。你們都可以和我聯(lián)系，當(dāng)然孩子有什么新的情況，我也會及時和你們聯(lián)系的?！ ≡谶@里我想補(bǔ)充說一點：因為孩子還太小，很多事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn)，經(jīng)過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系，不要因為交流不及時，而導(dǎo)致誤會，造成很多不愉快、不利于孩子的成長?！ c建議： 老師留的任何作業(yè)都要重視?！ 〔灰獜?qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。 請您一定重視孩子的點滴成功?！ ?，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正?！ 『⒆拥某砷L只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。最新優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言篇2 家長朋友們： 你們辛苦了，感謝大家來參加今天的家長會。首先把這次期中數(shù)學(xué)考試的情況向大家作個說明： 一、向家長匯報：( 我老師，開學(xué)到現(xiàn)在做了些什么，要與家長說一說，以便家長了解老師的工作情況。) 每次上課前，我要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好各項準(zhǔn)備工作，包括教具、學(xué)生的學(xué)具布置，教學(xué)課件等。如第二單元位置一課的平面圖的繪制，游樂園平面圖的準(zhǔn)備，PPT課件的制作等。 課上注意教學(xué)方法的指導(dǎo)，這是數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)。如講第一單元小數(shù)的乘法他與四年級整數(shù)乘法的計算方法是一樣的，只是最后積的小數(shù)點位置的處理的問題。第三單元小數(shù)除法的計算也是一樣的，與四年級的整數(shù)除法方法一樣，只是先把除數(shù)變成整數(shù)(被除數(shù)同時跟著變就可以)，變好了就按原來的方法來計算。掌握了這一方法，小數(shù)乘除法計算和應(yīng)用題的解答就比較容易了?！ W(xué)生的作業(yè)我要及時批改，有錯誤的要求他們及時訂正，個別還要進(jìn)行輔導(dǎo)?！ ∫蟪瓕懞捅痴b的，如數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、定律和計算法則等，一定要抄寫和背誦，最好是要滾瓜爛熟，到時用起來就方便、準(zhǔn)確、快捷?！ ∶刻彀l(fā)校訊通信息：一是當(dāng)天的作業(yè)是什么，便于家長了解和輔導(dǎo)。二是個別學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣的信息溝通?！ 《?、與家長溝通的幾個問題：(提出問題，讓家長回憶、思考，待家長會結(jié)束后具體落實。以便進(jìn)行個別的面對面的溝通、了解和交流) 詢問：你的孩子上課認(rèn)真聽講了嗎?家長不一定知道，孩子可能跟你說真話，也可能會說假話。但老師都知道。為什么要問這個問題?你想想，聽講不認(rèn)真，方法沒有學(xué)會，怎樣去做題，就是做了，能做對嗎?這就要需要
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