新員工轉正工作計劃模板(編輯修改稿)
2024-12-06 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 、全冊教材分析 (1)全冊教學內容： 本冊教材包括下面一些內容：方程、確定位置、公倍數和公因數、認識分數、找規(guī)律、分數的基本性質、統(tǒng)計、分數加法和減法、解決問題的策略、圓和數學綜合運用活動等。 方程、認識分數、分數的基本性質、分數加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內容?！ ?2)教學目標： 知識與技能： 讓學生聯(lián)系已有的知識經驗，經歷將實際問題抽象成式與方程的過程。經歷探索和理解分數的意義、性質和分數加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能?！ ∽寣W生在用數對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎知識和相應的基本技能?！ 〗洑v用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數據的過程，能進行簡單的分析和交流。能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖?！ 祵W思考： 在認識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感?！ ≡谡J識公倍數、公因數等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質。 在認識分數意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數感?！ ≡趯W習用數對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念?！ ≡趯W習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力?！ 〗鉀Q問題： 從現實情境中發(fā)現并提出一些數學問題，并能用所學的方程、分數、數對等數學知識和方法解決問題?！ ≡诹蟹匠探鉀Q實際問題的過程中
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