文藝晚會(huì)活動(dòng)主持詞模板(編輯修改稿)
2024-12-06 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》 A：多么好聽(tīng)的《森林與小鳥(niǎo)》啊，聽(tīng)完表演，好像我也要變成一只小鳥(niǎo)了，接下來(lái)為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》 A：xx彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝xx同學(xué)，接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)! B：笑過(guò)之后，讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演 A：xx同學(xué)的健美操真棒! B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語(yǔ)小故事 A：欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》 B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛 A：xx的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝?！ ：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》 A：美美的聽(tīng)完了薩克斯，再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏 B：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》 A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》 B：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰(shuí)呢? A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》 B：有請(qǐng)xx A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢? B：都好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》 A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了 B：你去跳舞吧，我們可要講故事了 A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》 A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了 B：誰(shuí)呀? A：xx和xx啊，他們都唱《蟲(chóng)兒飛》 B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上! A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx版的《蟲(chóng)兒飛》 B：哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢? A：我都喜歡 B：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧? A：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演 B：xx真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧? A：那當(dāng)然，說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢 B：我們還有很精彩的節(jié)目呢 A：哦，是xx的朗誦吧? B：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來(lái)一片綠色》 A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢! B：看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌 A：有請(qǐng)xx、xx、xx B：聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊，我真想再聽(tīng)一遍 A：以后我唱給你聽(tīng)，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢 B：哦，是xx啊，他唱什么呢? A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！? B：請(qǐng)
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