文藝晚會(huì)主持詞節(jié)目串詞(編輯修改稿)
2024-12-06 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒D：我是最有才華的幼兒D,我要祝XX的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂 老師A：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光 老師B：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋 幼兒A：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日 幼兒B：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ) 幼兒C：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地 幼兒D：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比 幼兒A、B：我們說(shuō)，六月，是我們茁壯成長(zhǎng) 幼兒C、D：我們說(shuō)，六月，我們幸福的天堂 老師A：今天是歡樂(lè)的一天 老師B：今天是幸福的一天 幼兒組合：六一，你好 老師組合：你好，六一 老師A：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始 結(jié)束語(yǔ)： 老師A：幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的 老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展 老師A：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育 老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉 老師A：我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展 老師B：尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn) 老師A、B：家長(zhǎng)朋友們 老師A：請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁 老師B：當(dāng)然也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力 老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng) 老師B：感謝上海舞臺(tái)搭建公司與我們共同慶祝節(jié)日幸福 老師A：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了 老師B：最后祝大家： 老師A：合家歡樂(lè)，身體健康 老師B：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè) 甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好! 甲：送去五月的芬芳 乙：迎來(lái)六月的時(shí)光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋! 甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)?！ 〖祝毫拢且恢Ц?，一支幸福的歌 乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)! 甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊?！ 〖祝涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤
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