數(shù)學教學專業(yè)學習心得3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藝術的基本條件。每一課都要做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備。要備起點，所謂起點，就是新知識在原有知識基礎上的生長點。要備重點，重點往往是新知識的起點和主體部分，備課時要突出重點。要備難點，所謂難點，即數(shù)學中大多數(shù)學生不易理解和掌握的知識點。要備交點，即新舊知識的連接點。要備疑點，即學生易混、易錯的知識點。 三、培養(yǎng)學生自主學習數(shù)學的能力 每個學生都是一個獨立的人，學習是學生自己的事情，這是教師不能代替也是代替不了的，教師只是起指導作用，現(xiàn)行教學改革要求改變單純接受式學習，講究從一刀切教學向關注個體差異的教學轉(zhuǎn)變，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習、探究學習、研究學習及自主學習。因此，培養(yǎng)學生自主學習數(shù)學的能力顯得十分重要，這不但有利于學生能更快更好地掌握吸收所需知識，學會學習，還能培養(yǎng)他們的探索能力、解決問題的能力、應用意識和創(chuàng)新精神?！ ∷?、培養(yǎng)學生在數(shù)學課堂上的參與意識 數(shù)學課堂通常是被認為比較枯燥、缺乏生動和激情，因此，努力創(chuàng)建既寬松、富有人情味又便于學生善于思考、樂于探究的教學環(huán)境顯得尤為重要。讓學生在課堂學習活動中形成正確的學習方式和對數(shù)學的態(tài)度，只有當學生體會到數(shù)學的樂趣，學生才會主動感悟數(shù)學，數(shù)學教學才能為學生的未來發(fā)展服務?！ ≌n堂教學效果很大程度上也取決于學生的參與情況，這就首先要求學生要有參與意識，加強學生在課堂教學中的參與意識，使學生真正成為課堂教學的主人，這是現(xiàn)代數(shù)學教學的趨勢。為此，在數(shù)學課堂上應充分讓學生動起來。即讓學生的個性表露出來，思維活躍起來，手腳解放出來，這將會極大地提高教學效率?！ ?chuàng)設民主和諧的課堂教學氛圍，使學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1