小學二年級我的發(fā)明作文(編輯修改稿)
2024-12-06 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 早點面世，期待你的加入。 【篇四】小學二年級我的發(fā)明作文 過國慶節(jié)時老師給同學們留了個作業(yè)，就是自己動腦思考小發(fā)明。 我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來了。就可以高高興興吃棗了?！ “褩椇送背鰜沓詶?，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){…… 后來，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向學校的老師們介紹我們班的八個創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個事兒的時候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。 最終，我的這個小發(fā)明被學校的老師們選中參加學校的展覽，讓學校的老師和同學們參觀?！酒濉啃W二年級我的發(fā)明作文 我想發(fā)明一種變身棒棒糖。如果一個人吃到了老虎圖案的棒棒糖，那個人就會變成老虎。如果一個人吃到了獅子圖案的棒棒糖，那個人就會變成獅子。吃到小熊圖案的棒棒糖就會變成小熊。不過每次變身時間只能維持十分鐘。超過時間就會變回來。 這個棒棒糖跟別的棒棒糖有點不一樣，它上面的圖形是那些動物本身的顏色。有了這種棒棒糖，我們就可以嚇唬壞人、保護祖國。所以我想發(fā)
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