教師選材幼兒園教學(xué)計(jì)劃精選(編輯修改稿)
2024-12-06 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)： 、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。 ，在活動(dòng)中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。 ，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽?！ ?。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力?！ 「黜?xiàng)具體教育目標(biāo) (一)健康： 喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活?！ ∵M(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∧馨察o入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品?！ ≌J(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識?！ 〕醪浇Ⅲw育活動(dòng)的規(guī)則意識?！ ≡诩w活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。 在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然?！ ?二)語言： 學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴?！ ∠矚g與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量?！ ≡谌粘Ｉ钪心苈牰唵蔚挠⒄Z指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。 (三)科學(xué)： 樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)?！ ∧荜P(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境?！ 〕醪綄W(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)?！ W(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng)?！ ∧茏⒁獠⒏兄車h(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等?！ ≡敢鈪⒓訑?shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。 學(xué)習(xí)一些常用的量詞?！ W(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序?！ W(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。 (四)社會： 能大方地與成人、同伴交往?！ ≡诨顒?dòng)中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處?！ 『侠淼乇磉_(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事?！ ≈缾奂胰恕⒗蠋?、同伴，會感謝，有愛心?！ ×私馍鐣钪械囊恍┗疽?guī)則?！ 醪绞褂枚Y貌用語與他人交往?！ ?五)藝術(shù)： 愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂?！ W(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容?！ 「S音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲?！ ≡敢鈪⒓用佬g(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂?！ ∽R別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色?！ ≡敢鈬L試玩紙、玩泥等手工活動(dòng)，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡單的形象。 學(xué)習(xí)使用剪刀，會沿線條剪紙?！ ∪?、重點(diǎn)工作及措施： (一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向 班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn)。 教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個(gè)重要方面?！ ?二)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課 通過連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺階?！ 「鶕?jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合?！ ?三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全 教師自學(xué)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識。 秋冬季節(jié)是孩子生病
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1