大學生個人情況報告(編輯修改稿)
2024-12-06 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值?！ ∥乙幌蚴且匝猿霰匦衼硪笞晕业?，答應別人的事必須按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼?！ ∫陨峡偨Y是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自我奮發(fā)向上，不斷努力?！酒看髮W生個人情況報告 轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W長。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來好好思考的時候了?！ W生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的好處。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系，學會做人，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。 大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然以前懷著激動的情緒來到大學，但是自我沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。大二時候。自我有時候已經(jīng)明白了一些東西，閱讀的方面也比較廣，但是什么都是淺嘗輒止，或者是不明白從什么地方入手，有的東西自我很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自我沉迷于吵鬧地音
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