教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)上傳下載，與高端對(duì)話?！ “盐諜C(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。 在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì)把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動(dòng)研究計(jì)劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個(gè)臺(tái)階。 【篇二】 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照教育信息化發(fā)展的要求，深入貫徹落實(shí)教育部“面向21世紀(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議”精神，加強(qiáng)常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研的整合工作，利用先進(jìn)的互動(dòng)交流手段，有效促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化和管理知識(shí),懂教育,善管理,作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì),專業(yè)化的教師隊(duì)伍?！ 《⒒驹瓌t 針對(duì)性原則:從本校教育工作實(shí)際需求和發(fā)展出發(fā),多種途徑,多種形式,多種模式開展培訓(xùn),有針對(duì)性地解決小學(xué)教育教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題?！ ?shí)效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合實(shí)際,以”問題”為中心,著眼于教材,教法,學(xué)法和教學(xué)管理?！ ∠到y(tǒng)性原則:以本校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平?！ ∽灾餍栽瓌t:自主培訓(xùn),自主管理,自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展?！ ￠_放性原則:注重與其他兄弟學(xué)校的合作與交流，依托現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。 三、目標(biāo)任務(wù) 網(wǎng)絡(luò)研修以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，,建設(shè),開放高效的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),以解決教育信息化推進(jìn)過程中遇到的疑難困惑為線索，力圖通過網(wǎng)絡(luò)研修的形式，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)水平。 四、具體實(shí)施 1
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