教師演講稿-：守住清貧-一輩子不后悔(編輯修改稿)
2024-12-06 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的必須訂正后才能放過，字寫的不工整的必須重寫。古話常說：教不嚴 師之惰。我的一絲不茍，養(yǎng)成了學生字跡工整、認真學習的好習慣。我滿腦子裝的都是學生，哪個孩子哪道題不會做，哪個環(huán)節(jié)沒有跟上，我都了如指掌。利用課余時間，把孩子們逐一叫上來，一步一步講解。一位名叫胡**的學生，年齡小，反應慢，默寫古詩，錯別字一大堆。我一個字一個字幫她讀寫，數(shù)學100內(nèi)的退位減法，講了一遍又一遍，課堂上經(jīng)常讓她去演板，一學期下來，胡**的成績進步很快，數(shù)學和語文分別從原來的十多分，分別提升為95分和80多分。另外一個名叫馬**的學生，本來在一所環(huán)境優(yōu)美的鄰近小學就讀，期末語文考試只得了35分，焦急萬分的家長將他送過來，希望我能幫孩子把成績提上來。我一邊鼓勵，一邊給他開小灶，幾乎是掰著手指頭幫著馬**往前趕。功夫不負有心人，馬**期末考試獲得了85分的好成績，一家人萬分高興！從教38年來，從這個教學點送走了上千名學生，教過的一家三代學生就不下幾十家，這些學生有的考上了大學，有的參軍，有的當了老師，更多的人通過知識走出了山鄉(xiāng)，發(fā)家致富，成為國家有用之才。每當畢業(yè)的學生回鄉(xiāng)看我，給我打來電話、寄來書信賀卡時，是我和妻子最快樂的時刻。我感覺38年的堅守值了！我所在的學校東邊有一個小河，每年夏天雨季來臨，孩子們上學存在很多潛在的危險。一到這時候，我就早早站在漲水的河邊，等待孩子，把他們一個個抱過河。有一次，水流湍急，我被水沖了一個趔趄，就在那一瞬間，我硬是先把孩子托到岸上，自己則被沖了十多米，幸虧抓住一個樹根才脫險！那個趔趄，那個救命的樹根，讓我心里也下了一個決心，抱孩子過河不是長久之計，這里應該有座橋！2013年暑假，多年修橋的心愿終于實現(xiàn)了！村里有人拆掉廢舊院落，丟下大量磚頭，我和妻子把舊磚頭
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