教師整風(fēng)肅紀(jì)心得體會(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是在寢室里。沒有真正貫徹“八小時工作制”?！ 〈嬖凇吧习嗖辉跔顟B(tài)”現(xiàn)象?！ ≡谏习嗟臅r間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒事，就會利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網(wǎng)站電影、網(wǎng)上購物等，搞這些與工作無關(guān)的事。偶爾也會出現(xiàn)上班遲到早退、不假離崗擅離職守現(xiàn)象?！ 〈嬖凇坝箲猩⒏⊥稀爆F(xiàn)象?！ ≈醒氚隧椧?guī)定出臺后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺學(xué)校對我們不好，所以認(rèn)真工作的激情沒了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級布置的工作任務(wù)時，首先想到的是只是完成任務(wù)，而不是想到怎樣去把任務(wù)做到最好。在心里有應(yīng)付過關(guān)的想法，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過且過，工作方法較簡單，重布置抓跟蹤落實不夠。通過此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到這些想法是多么的幼稚和錯誤?！ 〈嬖凇敖邮芗议L宴請”現(xiàn)象?！ ≡趥€人主觀意識里，覺得我在教你的孩子，家長請我們吃頓飯、抽包煙是理所當(dāng)然的事，是再正常不過的’事，覺得家長的宴請也是家長與我們老師為了孩子的成長而進(jìn)行交流的一種方式。通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了老師接受家長宴請，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)，是違紀(jì)行為。作為老師接受家長的宴請，也無形中給學(xué)生留下了“要辦事就請客”的錯誤認(rèn)識?！ 〈嬖凇凹以L脫節(jié)”現(xiàn)象?！ ≡趥€人的認(rèn)識里，覺得家訪是班主任的事，與我這個科任老師無關(guān)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到了自己沒有團(tuán)隊意識，缺乏“患難與共”的思想。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動，家訪次數(shù)特別少。 二、整改措施
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