小學語文個人課改工作計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有話可說。 (四)語文綜合性學習在教學中，教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動?！ ∷摹W生情況 二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。上期末的平均分92，及格率99%，優(yōu)生率50%. 五、教學進度 周次教學內(nèi)容周次教學內(nèi)容 1識字課文1—3課13課文20—21課、語文園地五 2課文語文園地一14識字課文22—23課 3識字課文5—6課15課文24—25課、語文園地六 4課文7—8課、語文園地二16識字課文26—27課 5國慶節(jié)放假17課文28—29課、語文園地七 6識字課文9—10課18識字課文30—31課 7課文11—12課19課文32—34課 8語文園地三、識字420語文園地八、自讀課文 9課文13—15課21期末復習 10課文16—1語文園地四22期末復習 11期中復習、期中測試23期末檢測 12識字課文18—19課 小學語文個人課改工作計劃 本學期，我校課改工作貫徹落實全國、全省農(nóng)村教育工作會議精神及國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞市、縣的工作要求，增強發(fā)展意識，加強教學研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設(shè)，努力提高學校教學質(zhì)量，為創(chuàng)縣級示范學校而不懈努力。 讓教師和學生人人得到盡可能大的發(fā)展，個個得到盡可能多的關(guān)愛?！ ≌J真學習和領(lǐng)會新的課程標準，扎實開展教學研究活動，優(yōu)化教學過程，創(chuàng)新教學方式，倡導自主、合作、探究的學習方式?！ 「倪M教師培養(yǎng)、培訓工作，建立校本的教師培養(yǎng)、培訓制度，增強教師教育對課程改革的促進作用。 學習新的教育教學評價方法和制度，建立促進學生發(fā)展、教師提高、學校課程實施的評價體系，實施新的評價方法?！ ≌n程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。它對于從根本上確立廣大教師先進的、科學的教育思想，從根本上改進廣大教師的教學行為，從而確?；A(chǔ)教育有重大突破，使面廣量大的有個性、有創(chuàng)造力的、身心和諧發(fā)展的、能肩負起現(xiàn)代化建設(shè)重任的一批批人才茁壯成長。基礎(chǔ)教育課程改革從根本上改進教師的教學行為，為使學校課改工作真正做到領(lǐng)導有力、措施落實，真抓實干，必須要加強領(lǐng)導、建立領(lǐng)導機制，為此，我鎮(zhèn)成立以中心學校校長為組長的課改工作領(lǐng)導小組。并根據(jù)學校實際、學生實際、教師實際，指導各學校重新最新課改精神要求修定《學校課改工作計劃》?！ ”緦W期，我校將進一步建立、健全與課改相匹配的內(nèi)部管理機制，激發(fā)教師參與校本培訓的熱情，努力營造課改的良好氛圍，不斷推進我校課改工作向縱深和效益以及常規(guī)邁進。
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