托班新學(xué)期工作計劃怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-06 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能讓聽者基本聽懂?！ ∧芡瓿蓛身椪Z言指令。 能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容?！ ∠矚g聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性?！ 豁撘豁摰胤瓡涂磿?，看完后把書歸還原處。 喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。 科學(xué) 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。 樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動?！ ∧軕{感覺辨別物體的氣味和其他特征?！ ∧軈^(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近?！ ∧苷J(rèn)識并說出3—4種顏色，認(rèn)識圓形、方形。 知道一和許多。 能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。 藝術(shù) 能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)?！ 芬鈪⒓右魳坊顒樱瑢σ舾吆凸?jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?！ 芬饨Y(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)?！ ∠矚g參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力?！ ∧苓\(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。 樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料?！ 酒客邪嘈聦W(xué)期工作計劃怎么寫 一、生活： 剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人?！ 《⑦\(yùn)動： 由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體?！ ∪W(xué)習(xí)： 由于大
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