托兒班綜合教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門、跑步、走路、炒菜、拍球、拍灰) ，會模仿這么多聲音了?你們想給故事配音嗎?我們來聽一個故事，聽聽可以給哪些聲音? 。 。 提問：①冬冬做了些什么?我們怎么給他配上聲音呢? ②亮亮做了些什么?我們怎么配上聲音呢? ，師生共同配音。 四、為動畫片《貓和老鼠》配音 ?你們想給這些動畫明星配音嗎?我們一起來看看它們干了些什么? 《貓和老鼠》，教師提示人物的動作。 ： ①杰瑞做了什么?怎樣配音呢?(跑、撞墻、被摔) ②湯姆做了些什么?怎樣配音呢(跑、灑水、被砸) ，做游戲、聽口令、快速給鼠與貓跑步的音響及其它音響。 ①一半為杰瑞配音，一半為湯姆配音。 ②交換配音。 五、結(jié)束 今天小朋友都為動畫明星配音了，成了“小小配音師”，你們想不想為其他的動畫明星配音呢?我們下次再為其他明星配音好嗎? 托班美術(shù)活動:好看的花 1教師出示范畫,激發(fā)寶寶的興趣. 師:寶寶看,這是什么(很多很多的花)我們來看看都有什么顏色的?(引導寶寶說:五顏六色的.)真漂亮,你知道這些畫是怎么作成的嗎? 2介紹印花材料. (1) 出示紙團. 師:這是寶寶昨天和老師一起做游戲的時候做的,今天,我們來請她幫忙來印花. (2) 出示貼有花瓶的作業(yè)紙. 這是老師為你們準備的花瓶,我還準備了好看的顏料,看看都有什么顏色的?(一一出示三種顏料,引導說出顏料的顏色.) 3教師示范紙團印花的方法. (1) 用紙團在顏料盤里輕輕沾一下,然后印在枝條上,印一下,拎起來,一朵小花 ,拎起來又一朵小花長出來了. (2) 請寶寶徒手和老師一起做印一下拎起來的動作,一邊做一邊說. 4寶寶操作,教師指導寶寶選擇不同的顏色進行印畫. 5教師巡回指導,鼓勵寶寶大膽的印畫. 幼兒園托班活動“我和瓶子做朋友” 一、 設(shè)計意圖 瓶子在幼兒園的生活中多處可見，我們常?？匆姳孔印L瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。因此，我從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設(shè)計了本次活動。 二 、 活動目標： 引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經(jīng)驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。 培養(yǎng)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，解決在活動過程中出現(xiàn)的問題的能力。 鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。 三、 活動準備： 知識經(jīng)驗準備： ⑴ 幼兒已經(jīng)有過各種玩瓶子的經(jīng)驗。 ⑵學會演唱歌曲《大貓小貓》。 教、學具準備： ⑴各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～
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