【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但我還是盡量地抽出時(shí)間來(lái)閱讀各種書(shū)刊，因?yàn)?，我明白，讀書(shū)能醞釀一首歲月之歌，讓我們唱出雨雪紛飛。 燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)著手中的書(shū)，飄來(lái)一陣濃濃的書(shū)香…… 我愛(ài)讀書(shū)作文 第11篇： 我愛(ài)讀書(shū)，但卻沒(méi)有小說(shuō)中描述的“頭懸梁，錐刺股”般刻苦，也沒(méi)有《鑿壁偷光》樣的精神，我就是喜歡讀書(shū)，喜歡得明明白白，真真切切。 記憶中是在四年級(jí)的時(shí)候，班有個(gè)女同學(xué)叫魏淑娥，她每一天中午有事沒(méi)事地拿著一本書(shū)在學(xué)校里晃來(lái)晃去的，說(shuō)不是真讀書(shū)還是做樣貌，反正教師總是在放學(xué)站隊(duì)時(shí)老夸她“如何愛(ài)學(xué)習(xí)”之類(lèi)的話(huà)。當(dāng)時(shí)男生和女生正較著勁，為滅了女生的威風(fēng)，我就拿了一本《三國(guó)演義》在學(xué)校里晃悠。沒(méi)想到“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”，這一來(lái)二去的便喜歡了讀書(shū)。 最初讀的就是《三國(guó)演義》，可我不像謝婉瑩讀到關(guān)羽死了就大哭一場(chǎng)，讀到諸葛亮死了就再大哭一場(chǎng)。我只記得是讀到曹操死時(shí)才有點(diǎn)難受，卻沒(méi)有大哭成，可是有些讓人傷感：“人總是不能十全十美的。曹操一代梟雄，曾挾天子以令諸侯，卻偏偏被小小的頭疼折磨而死，實(shí)在是可悲可嘆?！? 之后我喜歡鄭淵潔的《皮皮魯系列》。主人公學(xué)習(xí)成績(jī)不高，不是學(xué)校教師喜歡的那種乖孩子，但他心地善良、正義勇敢，身有講不完的故事。可教師和家長(zhǎng)喜歡的終究還是乘孩子，所以不得懸崖勒馬，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就淡忘了。 到了六年級(jí)，我又喜歡了中國(guó)古典文學(xué)和外國(guó)名著，因?yàn)榻處煾嬖V我們臺(tái)灣大學(xué)教授曾仕強(qiáng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人和外國(guó)人讀書(shū)有著本質(zhì)的區(qū)別，中國(guó)人看書(shū)是為了明白一個(gè)道理，外國(guó)人則是為了學(xué)習(xí)?！蔽蚁腴_(kāi)闊自我的眼界，明白做人的道理，更想為競(jìng)爭(zhēng)激烈的將來(lái)積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干。 我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)是越來(lái)越多，時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng)。無(wú)論是課間的屋檐下，飯后的炕頭，還是農(nóng)閑時(shí)的地壟里，我都能穿越時(shí)空，回到過(guò)去未來(lái)，與哲人神交，與草莽起舞，頓悟了一個(gè)個(gè)道理，明晰了一段段歷史。 我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)得是明明白白，真真切切。 我愛(ài)讀書(shū)作文 第12篇： 我愛(ài)讀書(shū) 高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)，如同饑餓的人撲在面包。我也像高爾基一樣愛(ài)書(shū)籍。 我剛健的書(shū)柜陳列這許多大大小小的書(shū)籍，基本都讀過(guò)了。比如：《簡(jiǎn)愛(ài)》《老人與?！范伎催^(guò)了。還覺(jué)得意猶未盡，又把媽媽的書(shū)胡亂的看了一遍。 我喜歡在網(wǎng)看書(shū)。因?yàn)榫W(wǎng)的書(shū)不盡全，還能夠評(píng)價(jià)。我隔半個(gè)小時(shí)就在網(wǎng)買(mǎi)了七八本書(shū)。這不，因?yàn)榘职譀](méi)有按時(shí)將書(shū)送回家，我任性了一次。由此可見(jiàn)，我十分愛(ài)書(shū)。 我像許多文學(xué)家一樣熱愛(ài)書(shū)籍，還把讀書(shū)視為我生活中不可缺少的一部分。 我愛(ài)讀書(shū)作文 第13篇： 我愛(ài)讀書(shū) 我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫(huà)，書(shū)是我們最不可缺少的一部分，沒(méi)有了書(shū)，我們的童年將缺少很多樂(lè)趣。 對(duì)于讀課外書(shū)，一開(kāi)始我喜歡《綠野仙蹤》、《會(huì)飛的教室》、《小王子》、《笑貓日記》，這一類(lèi)的書(shū)。它們經(jīng)常使我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。只要一有書(shū)我就興高采烈的，忘了時(shí)間的流逝，忘了一切的煩惱。開(kāi)始我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久的，就感到有些“枯燥無(wú)味”了。過(guò)了不多久，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“甜餅干”我家有好幾冊(cè)名著之類(lèi)的書(shū)籍！《血染宴會(huì)廳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我入迷的讀著。可是讀的太快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意味?？墒俏腋吲d極了，真是“天無(wú)絕‘書(shū)’之路”??！ 記得有一次，我寫(xiě)了一段短文給教師看。教師一看，臉頓時(shí)露出笑容。她說(shuō)，我寫(xiě)的很棒，大家要學(xué)習(xí)一下。還把我寫(xiě)的這段文字當(dāng)做范文在班朗讀了一遍。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。我呢，心里像吃了蜜糖一樣，高興極了。漸漸地，我愛(ài)了讀詩(shī)歌。它們不但簡(jiǎn)短，并且表達(dá)的意思也很豐富。過(guò)了幾天，我寫(xiě)了第一首詩(shī)歌。就得到了父母的好評(píng)。所以，我越來(lái)越喜歡詩(shī)歌了。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它的功用對(duì)我們更是不言而喻的，請(qǐng)大家愛(ài)書(shū)吧！ 我愛(ài)讀書(shū)作文 第14篇： 我愛(ài)讀書(shū) 讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是書(shū)。 幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些趣味的漫畫(huà)，并且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。 幼年過(guò)去了，我小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因?yàn)榱诵W(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字，讀更多我未讀過(guò)的書(shū)。從那時(shí)起，我的視野比以前更開(kāi)闊了，我不在看漫畫(huà)書(shū)了，我已經(jīng)改看童話(huà)了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸?！? 在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開(kāi)始有一種“拳不離手，手不離書(shū)”的感覺(jué)，所以那些童話(huà)已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說(shuō)，散文中的語(yǔ)句，我時(shí)常用在作文中。看小說(shuō)就更趣味了，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一齊歷險(xiǎn)，那真是一種享受??！ 書(shū)，不僅僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。 我愛(ài)讀書(shū)作文 第15篇： 我愛(ài)讀書(shū) 從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始似懂非懂地翻小人書(shū)，到我就被里面精彩的插圖所吸引；記得5歲時(shí)，每一天睡前媽媽都捧著童話(huà)書(shū)給我講故事，書(shū)里的童話(huà)故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話(huà)世界；學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺(jué)書(shū)帶給我前所未有的歡樂(lè)，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨。 我喜歡讀書(shū)，廁所看，公交車(chē)看，枕頭邊摞著幾摞書(shū)，以便我早睜開(kāi)眼睛后和晚睡覺(jué)前就能順手“牽”書(shū)，真正是如古人“廁，立刻，枕”，都放不下書(shū)。媽媽哭笑不得