我們愛科學(xué)作文(10篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入活力。正如鄧小平爺爺所說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上翅膀。 作為二十一世紀(jì)的主人，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從此刻做起！我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們中學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好的課余多閱讀一些；還應(yīng)當(dāng)進(jìn)取動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們必須能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。 “知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自我，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧！ 我們愛科學(xué)作文 第5篇： 在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。 星期三的午時，我來到科學(xué)的殿堂，教師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上頭印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們此刻做一個科學(xué)小實驗，名字叫燒不掉的手帕。”“什么，燒不掉的手帕？”我好奇地問教師。“手帕是布做的，怎樣燒不掉呢？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，教師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就明白?！苯處熚⑿χf。 教師開始準(zhǔn)備工作。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，之后對我們說：“我此刻把手帕點燃，放進(jìn)小桶里讓它燒。”我真懷疑教師在騙我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？ 實驗開始。教師自信地拿起手帕點燃后放進(jìn)小桶里，火熊熊地?zé)Ｍ瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。教師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住。火熄滅后，教師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪啊！” “這是什么道理呢？”我們不約而同問教師。教師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內(nèi)焰外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰。火開始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會燒掉。教師語重心長地說：“科學(xué)可是個寶呀。” 科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不會實踐，你將永遠(yuǎn)不會懂得科學(xué)的幸福。 諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用說，新世紀(jì)的小主人們說明白牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。 我們愛科學(xué)作文 第6篇： 今日，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響，教室里沒有以往的安靜，多一些歡呼雀躍。原先我們班此刻要去參觀科技展。 我們排好隊，很快就到參觀的地點。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部“消失”。 首先，我來到一桶油面前，旁邊有一個把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)氣泡！然后，我到“猜生肖”機器前，試驗幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)呢！之后，我到一臺奇怪的機器前，只見它身上有一個洞，洞里有一個玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒想到，這玩具看得見卻摸不著。之后，我右來到一個機器前，它是一個電動玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)燈，沒想到立刻沒電。再仔細(xì)一看，啊，太陽能…… 最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不一樣顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀察一個面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成紅色！我趕緊閱讀器機器上的說明。原先，頂上的燈照射角度不一樣，而不一樣的角度照射的位置也不一樣。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動時，立方體各個面的位置并不是固定的，所以看起來立方體在變換不一樣的顏色。其
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1