【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具，自己最喜歡哪個(gè)。還比如讓孩子們“來(lái)到”一個(gè)故事情節(jié)里，充當(dāng)一個(gè)故事角色，去表演，去表達(dá)等等。這樣，孩子的想象力、思維力和情感都會(huì)得到很大的發(fā)展。 以上是我利用晨檢談話，優(yōu)化幼兒園晨檢活動(dòng)的一點(diǎn)嘗試。實(shí)踐證明，適時(shí)、有針對(duì)性地與幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢談話，不但會(huì)使幼兒在晨檢活動(dòng)中情緒活躍，求知欲強(qiáng)，而且還能使幼兒在一日活動(dòng)中保持旺盛的精力，大大提高幼兒園的保教效果?？梢哉f(shuō)，優(yōu)化晨檢談話是提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。感恩節(jié)發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：　　下午好！我是雷xx的媽媽。首先，我代表各位家長(zhǎng)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、照顧、支持、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝！今天，很高興參加了咱們四一班的主題班會(huì)——《感恩的心》。同時(shí)，也感謝各位給了我這個(gè)跟大家交流和提高的機(jī)會(huì)。剛才看到孩子們精彩、生動(dòng)、投入的表演，我十分欣慰和高興，也很受教育和啟發(fā)，心靈也得到了震撼和洗禮?！　∥腋杏X(jué)這次活動(dòng)搞得特別好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”這一社會(huì)、學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)都很關(guān)心、關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)召開(kāi)主題班會(huì)；二是形式好，這次活動(dòng)以主題班會(huì)的形式，教育我們從細(xì)節(jié)、從小事、從自己做起學(xué)會(huì)感恩；三是組織得好，整個(gè)活動(dòng)在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們充分發(fā)揮自己的聰明和智慧，把整個(gè)教育活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、流暢；四是內(nèi)容好，活動(dòng)中有朗誦，有小品，有情景劇。時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂(lè)；五是效果好，老師、孩子們還有我們家長(zhǎng)，都受到了一次很好的感恩教育?！　「卸髡f(shuō)到底是一種品德，是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)。我們中華民族是一個(gè)十分懂得感恩的民族，感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經(jīng)典的感恩故事。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，把感恩的話說(shuō)出來(lái)，把感恩的情感表達(dá)出來(lái)，讓?xiě)?yīng)該受到感謝的人能夠感覺(jué)得到?！　∥覀円獡肀вH情，感恩父母；我們要愛(ài)校如家，感恩學(xué)校；我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，感恩老師；我們要珍惜友情，感恩同學(xué)；我們要保護(hù)環(huán)境，感恩自然；我們要幫助他人，感恩社會(huì)。讓我們用感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活，去工作！孩子們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！謝謝大家！感恩節(jié)發(fā)言稿5　　主持人 ：敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！　　五年三班“感恩父母”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！　　a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。　　b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登?！　：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，　　d：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己?！　: 父愛(ài)如山，他們沉默不語(yǔ),　　b: 母愛(ài)似海，時(shí)刻包容著你?！　: 無(wú)論你身在何處，父母的愛(ài)始終占據(jù)著你的心，　　d: 他們?cè)赣靡簧?ài)你，甚至用生命保護(hù)你。　　a: 請(qǐng)聽(tīng)一組感人肺腑的小故事?！　≌n本劇《地震中的父與子》 表演《汶川災(zāi)后的真情》、　　故事：《父親和兒子的故事》 《最美孝心少年故事》　　成語(yǔ)故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》　　成語(yǔ)故事《黃香溫席》 《涌泉躍鯉》　　a：是誰(shuí)賦予我們生命？　　b: 是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今？　　c: 是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備可口的飯菜？　　d：是誰(shuí)把我們的衣服洗干凈？　　a：是父母?！　：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，　　c：有多少謳歌親情的詩(shī)篇?！　：讓我們共同來(lái)展示父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情?！　」旁?shī)《游子吟》 口琴《世上只有媽媽好》　　小合唱《懂你》 歌伴舞《童年的小搖車(chē)》　　大合唱《媽媽的吻》 變隊(duì)列誦讀《弟子規(guī)》（節(jié)選）　　a：十幾年來(lái)，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚?！　：從我們來(lái)到世上的第一聲啼哭，　　c：到今天我們成長(zhǎng)小小少年，　　d：都沐浴在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中?！　：在感恩節(jié)前夕，大家都得到了一份親情賬單，　　b：通過(guò)這份賬單，我體會(huì)到了老師的用心良苦，　　c：通過(guò)完成賬單，我深深感到了父母的無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。　　d：就讓我們通過(guò)這份賬單，與父母說(shuō)說(shuō)心里話吧?！　∽杂烧故荆盒x自己的親情賬單。　　a：這就是我們的父母。　　b：然而，在生活中，我們總會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃寂c父母頂撞。　　c：有時(shí)，還埋怨父母的嘮叨與啰嗦?！　：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，　　a: 卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的恩情?！　：這是在是內(nèi)心有愧！　　c：此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我愛(ài)的人感恩吧！　　小詩(shī)《獻(xiàn)給爸爸媽媽》 古詩(shī)演讀《游子吟》　　深情誦讀《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)》 齊誦現(xiàn)代詩(shī)《感謝父母》　　宣讀《十個(gè)一》，談自己完成十個(gè)一的體會(huì)?！　∪喙餐瓿墒终Z(yǔ)舞《感恩的心》?！　≈鞒秩耍簒x小學(xué)五年三班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束！感恩節(jié)發(fā)言稿6尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：　　大家好　　在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。　　同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣；我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)?！　碛幸活w感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福！懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝