【文章內(nèi)容簡介】 們體會到溫暖，當然也有善意的懲罰。我的學(xué)校故事總是那么多，呵，以往那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那以往讀到“祖祖輩輩”的怦然大笑，那就要合唱的最終一刻才找到的褲子，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑。 記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了！立刻就該彩排了，可惡！我不停地在看著那個帶給我尷尬的釘子，心中已經(jīng)滿是怒火，恨不得把它給扔出去！但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄忽然，我靈機一動，腦海里浮現(xiàn)了那些登山的人把上衣記在腰間的圖片，“有了！”我迅速地解下上衣，記上了，好??！真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮點，郭教師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪！”。 學(xué)校，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習(xí)慣，雖然，沒有依據(jù)，但至少我認為是這樣。其實我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對著干，尤其是女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向采取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。 那是在六年級上學(xué)期，不明白我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位，好嘛，一個河?xùn)|獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，之后覺得不對勁，您老把我當成是木頭人??！不行，還手！我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，這源于小候我和一個小女孩玩，自我摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我十分害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐?？墒钦f起來王班長還是很不錯地，并沒有告訴教師，這就是給我很大的面子了！ 學(xué)校生活其實真的很耐人回味，那里是與兄弟姐妹共同的學(xué)校，共同的家！共同走過的童年記憶！ 我的學(xué)校作文（九）： 我的學(xué)校是十分的美麗，那種美麗，是說不來的。 學(xué)校東邊是操場，早上，我們都去那里去跑圈的。西邊是一個小商店，如果我們?nèi)鄙偈裁礀|西，都去那里買的。學(xué)校南邊和北邊是一些花園，課間的候我們就去那里讀書、看漫畫、玩游戲。說起玩游戲了，我們學(xué)校還有健身器，我跟同學(xué)在那里比賽。可好玩了。 這就是我的學(xué)校，我們都十分喜歡它! 我的學(xué)校作文（十）： 我的學(xué)校生活 縈繞著西湖淡淡的水氣，迎著濃郁而穩(wěn)厚的秋風(fēng)，在金秋九月，我踏入西湖一中的大門，迎來了我嶄新而又充滿新奇的高中生活。 轉(zhuǎn)眼間，我在西湖一中已經(jīng)渡過了一個半學(xué)期，是??！在這所美麗的學(xué)校里，我已學(xué)習(xí)了將近一個春秋了，而關(guān)于在西湖的學(xué)習(xí)生活，總是讓我感受很多，受益匪淺。 清晨，伴著剛剛露頭的太陽以及薄如絲綢的陽光。學(xué)校里已有了陣陣清脆的朗讀聲，同學(xué)們在用心地，專一地讀著。大家神情專注，自然。“一年之計在于春，一日之計在于晨”我也就是在這樣的氛圍中，積累了很多的古詩詞，也背下了很多的單詞，也讓我不斷提高以及提高。 而在課堂上，教師的講課生動趣味并且富有感情，教師認真負責的態(tài)度也讓我們很是感動，教師的淳淳教導(dǎo)，教師的細言嚀語，好似一涓清流，淌入我們的心靈深處，給人以振奮向上的力量。我想，將來無論如何，教師的教誨和指導(dǎo)必須會銘記于我的心中。而在課下，教師們亦師亦友，和我們相處得很融洽。而我們有不清楚或不懂的問題教師也給細心解答。而我們在豁然開朗的同，教師又對知識進行引申和拓展，讓我們的水平“更上一層樓”。 其實，西湖一中的書院式學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)不僅僅更方便，也讓我們和教師的關(guān)系更進了一步，也正是這樣，我們也不懈前進的動力和學(xué)習(xí)興趣。 中午吃飯，在食堂里，無論是在排除等飯，也無論是在吃飯，總會有很多同學(xué)拿著書看著，他們對于知識的渴求，讓我吃驚，也讓我敬佩，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，知識在于積累，在于利用平零碎的間，從而得到提升。 而在午，除了幾門主修課程，我們也有心理課、美術(shù)課、通技課、信息課以及選修課。豐富多彩的課程，不僅僅拓寬了我們的視野，也增長了我們的才干和本事。當然，對于我，也更讓我有了豐富的課外知識也讓我能在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。 西湖一中的學(xué)習(xí)是愉悅的，當然更多的也是緊張，每一次的大考、期中考、期本考、月考，都有清晰而又直觀的排行，這的確于每個人來說是壓力，當然更是動力。一周雙測，能夠說是西湖的特色，也正是因為這樣，我們才能不斷成長，也能夠飛得更高。 我想，無論以后的學(xué)習(xí)生活有多少酸甜苦辣，又有多少艱辛和苦難，也無論多少淚水，汗水或是血的教訓(xùn)。我終究會在這三年里得以成長，讓我以后駐足于西湖一中旁能夠說：那是我以往拼搏的地方，那也是最美的地方…… 我的學(xué)校作文（十一）： 我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，如同花園一樣美麗，我們都深深的愛著它，喜歡它。 清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校開始了一天簡便而愉快的學(xué)習(xí)。走進校門，首先映入眼簾的是我們經(jīng)典的誦讀園和藝術(shù)特色園，園子里草兒青青，花香撲鼻，各種花草競相開放。草地上座落的書簡雕塑和吉他雕塑，營透出濃濃的藝術(shù)文化氣息，還有古樸的亭臺和文化長廊，讓人流連忘返。 前面就是那高大潔白的教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得雄偉壯麗，同學(xué)們每一天把它打掃得干