心理咨詢工作計(jì)劃模板20xx(編輯修改稿)
2024-12-06 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）書信咨詢。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。本學(xué)期心理咨詢室將主要通過(guò)以下形式開展心理健康教育： 抓好講座、心理健康班會(huì) 心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，其一可以面對(duì)眾多學(xué)生，在中、小學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課，配合班主任做好學(xué)生工作。針對(duì)留守兒童，開展以關(guān)愛、自立自強(qiáng)為主題的心理健康教育?！ ∷?、心理咨詢工作要求 ?。ㄒ唬┬睦碜稍兪业某Ｒ?guī)工作 認(rèn)真上好每一堂心理課，使學(xué)生對(duì)心理健康有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，充分挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，由不情不愿到發(fā)自內(nèi)心的需要； 每天定時(shí)、定人堅(jiān)持做好“心理咨詢室”的開放工作； 做好入學(xué)新生心理測(cè)試；繼續(xù)建立和完善學(xué)生心理檔案； 對(duì)于年級(jí)中反映的心理狀況異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注； 特別關(guān)注生活在特殊家庭中的學(xué)生； 及時(shí)為“尖子生”提供有效支持； 與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容； 主動(dòng)作好與家長(zhǎng)的溝通互動(dòng)； 搞好心理輔導(dǎo)的科研工作，開設(shè)講座； 根據(jù)心理咨詢情況，及時(shí)與老師、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生?！ 。ǘ┬睦磔o導(dǎo)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、組織、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規(guī)范。 作為心理輔導(dǎo)老師首先在思想上要以學(xué)生發(fā)展為本，要充分 認(rèn)識(shí)到學(xué)生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問(wèn)題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動(dòng)出擊而不僅僅是“守株待兔”?！ ∫罅π麄餍睦斫】档闹匾?，建立宣傳工作的四個(gè)體系： 面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長(zhǎng)、面向心理偏差學(xué)生設(shè)立一個(gè)心理健康宣傳周，利用廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等，推動(dòng)全校師生共同關(guān)心心理健康問(wèn)題。 在組織上要給予落實(shí)，擬建立學(xué)校心理宣傳、保健兩條三級(jí)網(wǎng)絡(luò)?！ 〗W(xué)校心理宣傳三級(jí)網(wǎng)絡(luò)： 班主任——全校教職工（一言一行都跟學(xué)生的心理活動(dòng)有關(guān)） 學(xué)生社團(tuán)——學(xué)生自主活動(dòng)（心理輔導(dǎo)的目的就是助人自助） 心理咨詢室——“悄悄話”信箱 建立學(xué)校心理保健三級(jí)網(wǎng)絡(luò)：心理信息員——班主任——心理輔導(dǎo)室 ?。?）每班設(shè)有心理信息員，在班級(jí)中關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情況及時(shí)反映?！ 。?）班主任充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健醫(yī)生，及時(shí)反映情況。 ?。?）面向全校學(xué)生，每天中午、放學(xué)后向?qū)W生提供心理輔導(dǎo)的時(shí)間。
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