【文章內容簡介】 聲音都變得象歌曲一般美妙。 踏進學校的那一刻，記憶如潮水一般涌來，往日情景歷歷浮此刻我的眼前：與同學共同學習，一齊嬉戲……想著，想著來到了新班級，呀！整個教室比以往變寬廣了，以往熟悉的同學也變了許多，原先調皮的同學變得溫文爾雅，也有些以前的文靜同學變活潑開朗了。 我來到課桌前坐了下來，哈！前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她們一齊交談起暑假趣事來。正交談得歡，一陣清脆的上課鈴聲打斷了我們。 上課了，陳教師走了進來，大家趕緊坐好了，眼睛看著教師。教師微笑著說：“好，此刻開始發(fā)書。”一聽到發(fā)書，想著會有新的趣味知識我便激動起來。 當新書發(fā)到我手上時，一股書墨的清香頓時四溢，好像有一股暖流從我的手心傳到了全身，突然閃現到小時在書上亂涂亂畫的行為不禁羞紅了臉，同時也下定決心要愛護新書，好好學習，天天向上。 新的學期來了，我為自我制訂了新的目標：我這學期必須要不恥下問，好問進取，多讀名著，努力在新學期讓教師驚喜，當同學的榜樣，做一名德志體美勞兼優(yōu)的好學生。 開學了作文 第10篇： 一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個完美的春天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的學校，即將開始新的征途。 在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如教師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。 長遠的目標是考上自我夢想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自我最大本事去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。 我這個學期必須要努力，不要辜負了教師和父母對我的期望！ 開學了作文 第11篇： 兩個月的暑假一眨眼過去了，我又回到了學校。 我邁著高興地腳步走進學校。發(fā)現學校還是很平凡，幾棟老舊的教學樓，幾顆呆在學校里十幾年的老樹?？墒俏疫€是覺得學校里的一切都是那么的熟悉。 走進教室，我很驚奇。原先的兩個班合為了一個班，從此以后我們是一個整體，一個“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個，我們又換了語文教師，因為從一年級到四年級，我們普通班已經換了三個語文教師，說實話，每換一個教師，我的心里多了一份不適應的感覺。 我們班新來的教師姓王，我們都稱呼她為“王教師”。王教師其實并不是新來個教師，而是在學校里工作退休的教師。因為方教師在別的小學教書去了，所以學校的領導又把她叫到學校里，教我們這個年級。 我聽戴教師說，這位教師很嚴格?？墒?，我第一次見到她的時候，還以為她是某位同學的奶奶。她應當有五十多歲左右吧！ 我覺得這位教師一點也不嚴厲。她說起話來像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因為在我的印象中我的奶奶和她的笑容都很燦爛，雖然我的奶奶已經八十多了，但她的笑容時時刻刻浮此刻我的腦海里。 新的學期又來到了，我們要學習新的知識；理解新的教師；迎接新的挑戰(zhàn)；創(chuàng)造新的未來。讓我們離新的目標越來越近，奮勇向前！ 開學了作文 第12篇： “開學了!開學了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢! 前天，我們舉行了開學典禮。剛開始，鬧出了一個笑話。當陸教師說舉行開學典禮時，一不細心說成了散學典禮。同學們剛開始愣了一下，之后便哄堂大笑。有的人邊笑還說:“好啊，好啊!再放個暑假!” 有的人說：“剛開學連書都沒發(fā)放了假，真趣味!” 昨日，我們發(fā)新書。書還分自費的免費的。有兩本音樂，兩本美術和其它的。英語只發(fā)了兩本練習。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍。 走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說:“開學了!開學了!必須要努力考個好成績!”同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風拂過我的臉額，使我心曠神怡。 還是昨日，我們進行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經盡了力。 燕子去了，有再來的時候。楊柳沽了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候?？墒?，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學生活呢 開學了作文 第13篇： 假期時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年。此刻我是一名六年級的小學生了，更應當努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表此刻，六年級大家都是站在同一齊跑線上，不好好學習怎樣對得起家長和教師們的期望呢？ 開學已經一周了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不一樣，肩上好像增加了許多的重量?？墒牵碌囊粚W期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定…… 先說說語文教師吧！他不僅僅是我們的語文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，可是他講課的資料很豐富，并且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服??！ 數學的林教師是個和藹而又細心的教師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，