幼師簡歷自我評價(編輯修改稿)
2024-12-06 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造，這可能是現(xiàn)代高級教育與初等教育相脫鉤的弊病。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的，但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。幼師簡歷自我評價4 有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作?！ ∷枷肷戏e極要求上進(jìn)，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性。工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識?！ ∮捎诂F(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜。洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水。玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力?！ ∫坏嗡褪且粋€海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。幼師簡歷自我評價5 在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進(jìn)行設(shè)計、組織及評價。 自我評價 本人性格開朗,富于進(jìn)取心,積極向上, 我相信一分耕耘一分收獲, 肯吃苦耐勞勤奮好學(xué),踏實肯干,動手能力強,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強的社會責(zé)任感。堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)?！ ∪藳]有壓力就沒有動力,一個人干任何一件事時,如果沒有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強迫我要不斷前進(jìn)。所謂前進(jìn):就是要學(xué)會我原來不會的東西,做好我從前不會做的事情,開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心,所以,我一直在教學(xué)工作中努力著在同事的誠心幫助下,面對朝陽,我仍會堅實的邁好每一步?！ ∽孕藕蛨?zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態(tài)度,積極和進(jìn)取是我的生 活方式。工作認(rèn)真細(xì)致、謹(jǐn)慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人,我也并非無備而來!憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機(jī)會,我一定會讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣
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