知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全課教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思?！ ±蠋焷懋?dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ （五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束?！ 和踩≈R(shí)： 增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)、紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置、`紅燈停，綠燈行按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路、自覺地接受交通信號(hào)的指揮、 學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引、不要讓兒童單獨(dú)上街、他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)、 不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路、人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程、汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停、最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路、 不要扒車、一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步、這樣很容易跌倒或摔傷、甚至造成生命危險(xiǎn) 師：小朋友真聰明，大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個(gè)義務(wù)宣傳員，好嗎？ 活動(dòng)反思： 孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。 知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全課教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長?！ ≈栏鞣N交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)?！ ≈缽氖陆煌ㄟ\(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)?！ 』顒?dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 優(yōu)教通視頻資料 活動(dòng)時(shí)間： 第九周 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么?！ ∮秒姲踩 ‰S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)?！ 。?）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源?！ 。?）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器?！ 。?）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭?！ ∥覀兊淖龇ǎ骸 特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭?！ 電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的?！ 提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們?！ 。?）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用?！ 。?）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機(jī)?！ 。?）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 ?。?）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映，并要求他們換掉?！ ∶簹獾男孤┮约坝么碉L(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)?！ ⌒⌒氖褂么蚧饳C(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)?！ 《?、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測(cè)試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。 室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生?！ 「邔咏ㄖ馂?zāi)逃生。 公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生?！ “踩隹诨馂?zāi)逃生?！ ∪?、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知： 牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任
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