【文章內(nèi)容簡介】 病防控成就，古代傳統(tǒng)的有效方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了我國疾病預(yù)防控制體系的建設(shè)?！　]有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?，中華民族從磨難中奮起帶給了我們什么樣的啟示?王炳林引經(jīng)據(jù)典，得出四點(diǎn)經(jīng)驗。首先，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是取得勝利的根本保障，充分依靠群眾才能走得更遠(yuǎn)，實踐證明，黨中央對疫情防控各項工作的部署是及時的，采取的舉措是有力有效的。其次，正確判斷形勢，深刻認(rèn)識國情是制定正確政策的前提，基于對形勢的正確判斷和對國情的深刻認(rèn)識，疫情防控工作目前已取得了積極成效。第三，增強(qiáng)憂患意識，強(qiáng)化底線思維，才能夠保持戰(zhàn)略定力，道路曲折是有必然性的，任何時候都要居安思危，未雨綢繆。第四，尊重自然，尊重規(guī)律是處理人與自然關(guān)系的關(guān)鍵，建設(shè)美麗中國一定要貫徹綠水青山就是金山銀山的理念，堅持人與自然和諧共生。疫情防控思政大課心得體會范文大全【7】　　思政大課上清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林教授結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)，圍繞“確保人民群眾生命安全和身體健康”“提倡文明健康綠色環(huán)保的生活方式”“構(gòu)建戰(zhàn)‘疫’命運(yùn)共同體”三個方面同廣大學(xué)生進(jìn)行了交流。他表示，人民性是馬克思主義最鮮明的品格，我們黨作為馬克思主義政黨，自成立那天起就把為人民謀幸福寫在自己的旗幟上。在疫情防控中，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，保障人民群眾最緊迫的生命權(quán)、健康權(quán)，就是馬克思主義人民立場的詮釋?！　　耙苿有纬删次纷匀弧⒆鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的綠色發(fā)展方式?！卑牧终劦剑秤靡吧鷦游?、破壞生態(tài)環(huán)境等問題，反映出的是人和自然、人和動物的關(guān)系問題。重建人和自然之間的和諧共生關(guān)系，就要通過立法、嚴(yán)格執(zhí)法，讓文明健康、綠色環(huán)保的生活方式成為全社會的共識。中國為世界提供了寶貴的防疫窗口期、提供了可資借鑒的戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗，充分彰顯了中國開放的胸襟、人類的情懷，體現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國擔(dān)當(dāng)，面對全球蔓延的重大疫情，世界各國應(yīng)攜手構(gòu)建戰(zhàn)“疫”命運(yùn)共同體。疫情防控思政大課心得體會范文大全【8】　　3月9日下午，一堂“現(xiàn)象級”思政大課在云端準(zhǔn)時開講。河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前組織謀劃，通過多種渠道發(fā)布通知信息，積極動員廣大師生在線上觀看直播，同全國大學(xué)生一道，共同聆聽這堂厚重雋永的愛國主義教育大課。　　“于安思危，于治憂亂”、“愛國是的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。課堂上，清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授用充實的內(nèi)容、豐富的案例、生動的講述，與青年學(xué)子分享疫情大考的啟示，引導(dǎo)青年一代共同思考責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！　∵@堂疫情防控思政大課，既有理論深度，又有現(xiàn)實熱度；既有歷史厚度，又有時代高度。這是一堂鮮活生動的理論大課、歷史大課、思想大課、政治大課。四位教授的思政大課在我院師生中引起強(qiáng)烈反響?！　∷颊n教師曹x說：作為一名思政課教師，我認(rèn)真聽取了四位專家的講解，反復(fù)拜讀了專家們的講稿，每看一遍都有新的收獲。我從中受到了深刻的教育與激勵，深深地體會到思政課教師肩負(fù)的重大責(zé)任與使命。在今后的教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對思政課的研究與探索，讓思政課變得有高度、有厚度、有溫度、有粉絲；我們要繼續(xù)創(chuàng)新思維，緊跟時代，把脈學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友；我們要夯實理論功底、不畏艱難險阻、無私奉獻(xiàn)崗位，做師風(fēng)師德的模范?！　∷颊n教師蔣xx說：在今天的“思政大課”中，我們認(rèn)真聆聽了各位專家從多個角度對“全民抗疫”的分析與解讀，給學(xué)生以深刻的教育，也給思政課教師以深刻的啟發(fā)。做為思政課教師，我們既要潛心問道，也要關(guān)注社會，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，用理論的魅力回應(yīng)現(xiàn)實問題，用真理的力量回應(yīng)青年困惑。我們要提升思政課的感染力、吸引力和針對性，把價值觀引導(dǎo)寓于知識傳授之中，培養(yǎng)具有堅定理想信念、高尚道德品質(zhì)、過硬技術(shù)水平的時代新人?！　≥o導(dǎo)員老師李xx說：作為一名高校輔導(dǎo)員，我從中受益良多。在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國奇跡，每一位中國人都以自己的方式參與到這場戰(zhàn)役中來。即使無法正常在學(xué)校里開展工作，我們也通過各種線上渠道，時刻關(guān)注著每一位學(xué)生的成長。我們會按期召開主題班會和團(tuán)日活動、每天收集學(xué)生的健康情況、和同學(xué)分享網(wǎng)上高效學(xué)習(xí)的方法，同家住湖北的學(xué)生談心談話，減少學(xué)生的焦慮和恐懼感……相信在全國人民的共同努力下，春天終將來到?！　≥o導(dǎo)員老師田xx說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是北宋張載的名言，被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱作”橫渠四句”。親愛的同學(xué)們，無論將來你身處何處，身居何位，都應(yīng)長存浩然之氣，遵從內(nèi)心選擇，堅守理想。面對磨難，我們每個人都應(yīng)該相互鼓勵、共赴國難。山海有涯，大愛無疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎；每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國同行，同舟共濟(jì)的時刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會變得微不足道；再小的愛心,乘以14億也會成為愛的海洋?！　?018級電氣1班學(xué)生xx說：我觀看了教育部社會科學(xué)司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。作為當(dāng)代大學(xué)生，一名即將邁入社會的畢業(yè)生，聽完四位老師的教導(dǎo)，我不禁感慨萬千，逐漸明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)與使命。面對這次的疫情，我們必須總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強(qiáng)我們的必勝信心。人類和瘟疫的斗爭從來沒有停止過，每次都會有許多充滿愛國情懷的青年挺身而出，奮斗在一線，為家為國，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在此次突如其來的疫情之下，面對社會所產(chǎn)生的諸多問題，我們必須辯證的看待問題，正如習(xí)近平總書記所說，越是這個時候，我們越要用全面、辯證、長遠(yuǎn)的眼光來看待我國的發(fā)展?！吧诜N花家，何其榮幸”，聽完馮秀軍老師最后的陳詞，我不禁濕了眼眶，一腔熱血涌上心頭，經(jīng)久不散，老師的話與我們當(dāng)代青年的愛國情懷產(chǎn)生了共鳴。愛國，才是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！　?019級計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)訂單班學(xué)生xx說：這次全國大學(xué)生同上一節(jié)思政大課讓我很有感觸。我明白了疫情防控不僅是一場保衛(wèi)戰(zhàn)，一場阻擊戰(zhàn)，一場殲滅戰(zhàn)，更是一場全民族抗戰(zhàn)，對民族偉大復(fù)興來說，更是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。我們看到了中國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊疫情的決心和能力，在危機(jī)面前，全國人民都在用自己的方式去為國家做貢獻(xiàn)。這次疫情也讓我更深切地體會到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性以及中國共產(chǎn)黨強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力量和統(tǒng)籌全局的超強(qiáng)行動力。疫情防控工作的開展，不僅是中國的事情，更是世界的事情，我國的做法，為全世界提供了寶貴的經(jīng)驗。我們一定可以打贏這場疫情防控的全民戰(zhàn)！疫情防控思政大課心得體會范文大全【9】　　舉國抗擊疫情以來，工院青年學(xué)子積極響應(yīng)團(tuán)中央發(fā)出的關(guān)于《返鄉(xiāng)大學(xué)生團(tuán)員們，請到社區(qū)（村）報到》的號召，奔