大學生“三下鄉(xiāng)”社會活動方案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習?！ 巴渡韺嵺`助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動 走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)XX市和XX縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略?！ ∽咴L農村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研?！ 巴渡韺嵺`送溫暖”——教育關愛服務專項行動 發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。 “投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動 深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產的內涵和保護現狀，
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