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正文內(nèi)容

小學美術教學工作計劃的精選(編輯修改稿)

2024-12-06 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。  三、教學措施:  區(qū)別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點、面相結(jié)合,以點帶面,共同進步?! 〔粩鄤?chuàng)設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求?! ∶刻谜n前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地?! ≡谛抡n改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,關注每一位學生,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長?! ∽⒅孛佬g課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力?! ∽⒁饷佬g與其他學科的滲透,結(jié)合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖。結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術園地。  四、課時安排:  低年級美術2課時/周至期中上到第10課  中高年級美術1課時/周至期中上到第8課  小學美術的教學工作計劃  一、學生基本情況分析:  本班有學生31人。其中女生15人,男生16人。本班學生對美術的審美感不強,沒有基礎的畫法技巧,由于知識面不廣,造成學生在美術設計和應用中存在空白。因此,本學期著重讓學生學習設計知識、中國水墨畫知識、手工知識等,為學生以后的創(chuàng)作打好扎實的基礎?! 《?、教材分析  本冊教材本著以促進美術素養(yǎng)的形成為核心,探究性美術實踐活動為主線,人文性單元結(jié)構為基本特征的理念,以接近社會、貼近學生、學以致用為原則,選擇符合五年級學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題,形成了新的美術教材新體系。全冊共有15課,內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領域,其中造型、表現(xiàn)和設計、應用占有較
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