大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)800字(編輯修改稿)
2024-12-06 22:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為他們教課的老師，則像是汩汩清泉，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在學(xué)校門(mén)口為孩子們登記時(shí)，是和他們第一次見(jiàn)面。小小的人背著小小的書(shū)包，走過(guò)山路來(lái)到學(xué)校，大部分沒(méi)有家長(zhǎng)接送。他們的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛很清澈，忽閃忽閃。而在接下來(lái)幾日中，帶他們轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀了解外面的世界，和他們一起在海拔近兩千米的操場(chǎng)上打籃球，和夏天老師一起教他們班歌:《沒(méi)有什么不同》。我和他們?cè)絹?lái)越熟悉，也收到了孩子們送的千紙鶴，甚至還有菠蘿蜜籽籽。記得最感動(dòng)的一次，下午第一節(jié)來(lái)到教室上課，看到黑板上畫(huà)的兔子和小愛(ài)心，下面還有歪歪扭扭的字:“送給老師”。作為教他們的老師，一言一行都會(huì)影響他們。我一直希望，可以以身作則，給他們正確的價(jià)值觀，可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個(gè)是非分明、品行端正的孩子，這個(gè)社會(huì)就會(huì)美好一分。即使不能給他們的生活帶來(lái)多么巨大的改變，至少在他們心里埋下一顆種子，生根，發(fā)芽，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，破土而出。最后引用一段話作結(jié):“我一直認(rèn)為，能夠不計(jì)回報(bào)、投身公益的人，都是’傻瓜’。這個(gè)喧囂的世界，需要更多這樣的‘傻瓜’，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)內(nèi)心強(qiáng)大。永遠(yuǎn)向平庸和偽合理開(kāi)戰(zhàn)，永遠(yuǎn)積極和純粹的讓周遭自慚形穢。親愛(ài)的你們，請(qǐng)萬(wàn)分珍惜這份‘傻勁’和‘純粹’，在生命的遠(yuǎn)行中，時(shí)不時(shí)抬頭看看，是否仍有一顆明亮的星在上空閃耀?！贝髮W(xué)生實(shí)踐心得4所謂“實(shí)踐出真知”，社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐是大學(xué)生們必修的一堂“室外課”。作為學(xué)生，不應(yīng)該只是將課本知識(shí)“引進(jìn)來(lái)”，更應(yīng)該積極“走出去”，進(jìn)行公益活動(dòng)、了解當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r與社會(huì)問(wèn)題，并在針對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研后，能夠從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獲得啟示。結(jié)合自身情況與興趣，選擇適合自己的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐項(xiàng)目，不僅可以充實(shí)暑期生活，而且也是一個(gè)難得的多方位鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。沂蒙山區(qū)曾被無(wú)數(shù)革命后人譽(yù)為“兩戰(zhàn)圣地”、“紅色沂蒙”。在沂蒙這片紅色的土地上，留有大量紅色革命遺跡，流傳著“沂蒙六姐妹”等一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，誕生了無(wú)數(shù)革命英雄人物。而沂蒙山區(qū)因?yàn)榈匦蔚榷喾N原因，成為山東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū)，隨之產(chǎn)生教育也相對(duì)滯后的現(xiàn)象。這個(gè)暑期，我參加了一支由中國(guó)石油大學(xué)(華東)文學(xué)院組織成立的以預(yù)備黨員、入黨積極分子為主的“薪火相傳”實(shí)踐隊(duì)，奔赴沂蒙山區(qū)——山東省臨沂市費(fèi)縣胡陽(yáng)鎮(zhèn)金陽(yáng)村，利用十五天的時(shí)間，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在進(jìn)行大學(xué)生公益支教的同時(shí)，對(duì)“紅色沂蒙精神”的內(nèi)容和傳承發(fā)展進(jìn)行的相關(guān)調(diào)研實(shí)踐。我們一方面進(jìn)行公益支教，幫助緩解當(dāng)?shù)亟逃郎蟮木置?，給孩子們帶去書(shū)法、手工、音樂(lè)舞蹈等興趣課，豐富暑期學(xué)習(xí)生活，使其變得多姿多彩。另一方面，實(shí)地調(diào)研“紅色沂蒙精神”，探究其精神內(nèi)核以及作為大學(xué)生我們?nèi)缃裨撛鯓觽鞒信c發(fā)展紅色精神。8月1日，我與“薪火相傳”實(shí)踐隊(duì)集合來(lái)到山東省臨沂市費(fèi)縣胡陽(yáng)鎮(zhèn)金陽(yáng)村，與當(dāng)?shù)貢?shū)記進(jìn)行簡(jiǎn)單情況了解與對(duì)接后，立即對(duì)此次支教地點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和教室布置。下午，正式進(jìn)行支教招生工作，對(duì)前來(lái)報(bào)名的孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行信息登記，對(duì)家長(zhǎng)們的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)解答，并著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)安全問(wèn)題。8月2日8時(shí)，全體隊(duì)員與全體學(xué)生進(jìn)行開(kāi)班儀式，正式開(kāi)始支教授課。我在此次支教中負(fù)責(zé)教授書(shū)法與寫(xiě)作兩門(mén)課程，并擔(dān)任二、三年級(jí)班主任，保障他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活與出行安全。在書(shū)法課中，我給孩子們介紹書(shū)法作為中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化，其悠久的歷史和博大精深的內(nèi)容，講解基本軟筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)規(guī)則并進(jìn)行簡(jiǎn)單練習(xí)。而寫(xiě)作課，我則更加注重孩子們的想象與發(fā)散思維，讓他們可以天馬行空的組織文字。8月5日，學(xué)校周日休息，利用一天的空閑時(shí)間，
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