大學(xué)生實(shí)踐心得體會800字(編輯修改稿)
2024-12-06 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為他們教課的老師，則像是汩汩清泉，潤物細(xì)無聲。在學(xué)校門口為孩子們登記時，是和他們第一次見面。小小的人背著小小的書包，走過山路來到學(xué)校，大部分沒有家長接送。他們的眼睫毛長長的，眼睛很清澈，忽閃忽閃。而在接下來幾日中，帶他們轉(zhuǎn)動地球儀了解外面的世界，和他們一起在海拔近兩千米的操場上打籃球，和夏天老師一起教他們班歌:《沒有什么不同》。我和他們越來越熟悉，也收到了孩子們送的千紙鶴，甚至還有菠蘿蜜籽籽。記得最感動的一次，下午第一節(jié)來到教室上課，看到黑板上畫的兔子和小愛心，下面還有歪歪扭扭的字:“送給老師”。作為教他們的老師，一言一行都會影響他們。我一直希望，可以以身作則，給他們正確的價值觀，可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個是非分明、品行端正的孩子，這個社會就會美好一分。即使不能給他們的生活帶來多么巨大的改變，至少在他們心里埋下一顆種子，生根，發(fā)芽，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，破土而出。最后引用一段話作結(jié):“我一直認(rèn)為，能夠不計回報、投身公益的人，都是’傻瓜’。這個喧囂的世界，需要更多這樣的‘傻瓜’，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)內(nèi)心強(qiáng)大。永遠(yuǎn)向平庸和偽合理開戰(zhàn)，永遠(yuǎn)積極和純粹的讓周遭自慚形穢。親愛的你們，請萬分珍惜這份‘傻勁’和‘純粹’，在生命的遠(yuǎn)行中，時不時抬頭看看，是否仍有一顆明亮的星在上空閃耀?！贝髮W(xué)生實(shí)踐心得4所謂“實(shí)踐出真知”，社會調(diào)查與實(shí)踐是大學(xué)生們必修的一堂“室外課”。作為學(xué)生，不應(yīng)該只是將課本知識“引進(jìn)來”，更應(yīng)該積極“走出去”，進(jìn)行公益活動、了解當(dāng)今社會的發(fā)展?fàn)顩r與社會問題，并在針對某一問題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研后，能夠從中發(fā)現(xiàn)問題、獲得啟示。結(jié)合自身情況與興趣，選擇適合自己的社會調(diào)查與實(shí)踐項(xiàng)目，不僅可以充實(shí)暑期生活，而且也是一個難得的多方位鍛煉自己的好機(jī)會。沂蒙山區(qū)曾被無數(shù)革命后人譽(yù)為“兩戰(zhàn)圣地”、“紅色沂蒙”。在沂蒙這片紅色的土地上，留有大量紅色革命遺跡，流傳著“沂蒙六姐妹”等一個個動人的革命故事，誕生了無數(shù)革命英雄人物。而沂蒙山區(qū)因?yàn)榈匦蔚榷喾N原因，成為山東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的地區(qū)，隨之產(chǎn)生教育也相對滯后的現(xiàn)象。這個暑期，我參加了一支由中國石油大學(xué)(華東)文學(xué)院組織成立的以預(yù)備黨員、入黨積極分子為主的“薪火相傳”實(shí)踐隊，奔赴沂蒙山區(qū)——山東省臨沂市費(fèi)縣胡陽鎮(zhèn)金陽村，利用十五天的時間，開展社會實(shí)踐。在進(jìn)行大學(xué)生公益支教的同時，對“紅色沂蒙精神”的內(nèi)容和傳承發(fā)展進(jìn)行的相關(guān)調(diào)研實(shí)踐。我們一方面進(jìn)行公益支教，幫助緩解當(dāng)?shù)亟逃郎蟮木置?，給孩子們帶去書法、手工、音樂舞蹈等興趣課，豐富暑期學(xué)習(xí)生活，使其變得多姿多彩。另一方面，實(shí)地調(diào)研“紅色沂蒙精神”，探究其精神內(nèi)核以及作為大學(xué)生我們?nèi)缃裨撛鯓觽鞒信c發(fā)展紅色精神。8月1日，我與“薪火相傳”實(shí)踐隊集合來到山東省臨沂市費(fèi)縣胡陽鎮(zhèn)金陽村，與當(dāng)?shù)貢涍M(jìn)行簡單情況了解與對接后，立即對此次支教地點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和教室布置。下午，正式進(jìn)行支教招生工作，對前來報名的孩子與家長進(jìn)行信息登記，對家長們的問題進(jìn)行專門解答，并著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下學(xué)安全問題。8月2日8時，全體隊員與全體學(xué)生進(jìn)行開班儀式，正式開始支教授課。我在此次支教中負(fù)責(zé)教授書法與寫作兩門課程，并擔(dān)任二、三年級班主任，保障他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活與出行安全。在書法課中，我給孩子們介紹書法作為中國的一種傳統(tǒng)文化，其悠久的歷史和博大精深的內(nèi)容，講解基本軟筆書法的書寫規(guī)則并進(jìn)行簡單練習(xí)。而寫作課，我則更加注重孩子們的想象與發(fā)散思維，讓他們可以天馬行空的組織文字。8月5日，學(xué)校周日休息，利用一天的空閑時間，
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