大學生個教育工作人實習鑒定范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加艷麗 大學生個教育工作人實習鑒定范文二 作為一名即將畢業(yè)的大學生，感觸頗多。在3個半月的實習生活中，作為實習班主任，課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了 在班主任實習工作中，我在班上開展了學習雷鋒精神主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在學校開展的各種活動中的過程中，同學們都很積極?！ ≡谶@些天的實習中,在我的指導老師孔老師的指導下，實習班主任的這段日子，我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。班主任工作并不是書面說的那么簡單， 站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。在此特別感謝這段日子
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