學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下，我逐漸學(xué)會克服它?！ ∈紫龋阢暯影嗟臅r候，老師就已經(jīng)告訴我們，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認(rèn)真聽講，跟著老師的步子一步一步來。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問，學(xué)習(xí)就不會覺得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒有想象中的困難?！ 〉诙郛?dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，我知道我們不能好高騖遠(yuǎn)?！ 〉谌?，學(xué)會正確地認(rèn)識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進(jìn)行彌補(bǔ)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法，從而提高學(xué)習(xí)成績?！ 〉谒?，要對自己越來越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學(xué)不久，休息會招新，我順利的進(jìn)入宣傳部，成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經(jīng)驗，非常不自信，團(tuán)委書記肖老師一直都在鼓勵我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來，肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì)，鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能，對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學(xué)
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