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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃(15篇)(編輯修改稿)

2024-12-06 22:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。 (二)豐富課程資料,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。 。 以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,從孩子的思想出發(fā),關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。 、學(xué)生需要靈活安排的課程。 僅有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課資料才能貼近家長(zhǎng),吸引家長(zhǎng),提高授課的質(zhì)量,到達(dá)授課的目的。為此,本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課資料。 、大事的課程。 安排些課程,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳《學(xué)校事故處理意見》,澄清家長(zhǎng)法律上的些錯(cuò)誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、資料等。 (三)建立表彰制度,促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。 ,對(duì)進(jìn)取參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),在家教工作中取得必須成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?;蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書,并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。 “學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)立活動(dòng),努力營(yíng)造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,共商教育下代的化策略。 ,重視做好普訪工作和特訪工作。 教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長(zhǎng)的信任,進(jìn)步提高家訪的質(zhì)量和效果,與家長(zhǎng)親切交談,共同探討研究教育下代的方法,從而進(jìn)步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。 。 根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),溝通家校聯(lián)系,促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而進(jìn)取工作。 (五)開展多種活動(dòng),豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育資料。 。 組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)??衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。 “向家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。 組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”。 聘請(qǐng)家庭教育專家、學(xué)校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識(shí),啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教子方法。 (六)重視檔案管理,切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次。 建立檔案管理制度。 對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”:有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄,有講課教師的講授文稿,有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,有家?;顒?dòng)中的攝影照片存檔,有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件、通知、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 第7篇: 、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程。以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,進(jìn)取創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、進(jìn)取性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育體化。 二、工作要點(diǎn): 加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,召開家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用。 充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,進(jìn)取培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。 做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。 定期召開家長(zhǎng)會(huì),每次都制定個(gè)主題,請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。 三、工作措施 家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)步成立家長(zhǎng)委員會(huì),召開班級(jí)家委會(huì),進(jìn)步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的提議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,進(jìn)步提高管理的實(shí)效。 采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。 ①、本學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤? ②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改善措施落實(shí)到以后的工作中去。 ③、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。 ④、經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。 抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。 ①、每位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),構(gòu)成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。 ②、本學(xué)期,我們將經(jīng)過每月次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題資料,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情景、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。 我們將根據(jù)所做的計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級(jí)兩位教師把家長(zhǎng)工作做的更好! 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 第8篇: 、指導(dǎo)思想 隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹碓缴羁陶J(rèn)識(shí)地到教育作為項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、資料與方法,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使教師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,從而構(gòu)成家園共育,更好地教育孩子。 二、工作目標(biāo) 幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。 讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。 讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí)。 三、工作措施 ()常規(guī)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋教育信息,資料涵蓋教育教學(xué)等方面資料。 家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律洗握n,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。 兩月召開次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。 家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q次。 (二)活動(dòng)形式 家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情景,更主要的是對(duì)些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。 家教宣傳欄。在這園地里我們將為家長(zhǎng)供給了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長(zhǎng)留點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì)、提意見或提議等,并及時(shí)更換。 家教圖書角。針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦個(gè)“家教圖書角”。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽児┙o了很多適合他們看的圖書、光盤,并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。 家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。從9∶0011∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見和提議等。 家長(zhǎng)委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有必須文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的些工作計(jì)劃和些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。 四、具體安排 二月份 教師接待新生及家長(zhǎng)來園,熟悉環(huán)境。 插班生幼兒家訪工作。 開展家庭教育情景調(diào)查、新生健康情景調(diào)查活動(dòng)。 期初家委會(huì)。 三月份 召開家長(zhǎng)學(xué)校,專家講座。 更換家教宣傳櫥窗。 豐富保健知識(shí)資料。 四月份 小、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 組織親子活動(dòng)。 家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。 成立家教俱樂部。 豐富安全知識(shí)資料,組織幼兒消防安全演習(xí)。 五月份: 家長(zhǎng)學(xué)校第二課 召開家長(zhǎng)委員會(huì)。 慶六幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。 六月份: 大班幼兒畢業(yè)典禮。 期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。 家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。 九月份: 新生及個(gè)別幼兒家訪工作,接待新生及家長(zhǎng)來園,熟悉環(huán)境。 開展家庭教育情景調(diào)查、新生健康情景調(diào)查。 成立新輪家委會(huì),家委會(huì)會(huì)議。 更換家教宣傳櫥窗。 家長(zhǎng)學(xué)校第課。 十月份: 辦好保健衛(wèi)生宣傳欄。 按時(shí)發(fā)送教育信息。 十月份: 第二次家委會(huì)會(huì)議。 組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),增進(jìn)親子感情。 專家講座 更換家教宣傳欄。 十二、月份: 期末問卷調(diào)查 元旦親子活動(dòng),公開半日活動(dòng)。 家長(zhǎng)工作總結(jié)。 家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任,這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,不難做了。總之,家長(zhǎng)工作要有耐心和愛心,贏得個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得百個(gè)家長(zhǎng),放棄個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄百個(gè)家長(zhǎng)。 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 第9篇: 家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì),進(jìn)步推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,早日成才的重要平臺(tái)。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實(shí)有效,本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展: 、明確達(dá)成目標(biāo),高度重視,全員參與 現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分,要與中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)禮貌和精神禮貌相結(jié)合。所以,家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),應(yīng)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。努力作好三個(gè)引導(dǎo):是引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,樹立“為國(guó)教學(xué)、以德育人”的思想,二是教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法,增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性。三是教育引導(dǎo)家長(zhǎng)從言身教入手,建立自我約束,民主和睦的家教氛圍,促進(jìn)三教合的良性循環(huán)。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),首先是要高度重視、全員參與,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者,每次機(jī)會(huì),每種適宜的場(chǎng)合,都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。所以,高度重視,全員參與,是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。 二、抓好教師培訓(xùn),保證主導(dǎo) 教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實(shí)者,有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才會(huì)有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。所以,本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng),采用多管齊下:領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),專家培訓(xùn),師生互動(dòng),內(nèi)外結(jié)合,不僅僅要走出去,還要請(qǐng)進(jìn)來,要有高度、有針對(duì)性、有計(jì)劃地提高家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)本事,使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。 三、結(jié)合上級(jí)要求和我校多年來的實(shí)踐,安排切實(shí)可行的教學(xué)資料和授課方法 原則上,以省編教材為主,以校編教材為輔,結(jié)合不樣階段學(xué)生實(shí)際,家長(zhǎng)需求,開展教學(xué)活動(dòng),經(jīng)協(xié)商后初步安排如下: 召開家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員大會(huì),經(jīng)過全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃及要求。 組織新入校學(xué)生家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的籌備。 集中上課與分班交流相結(jié)合,專家講座與家長(zhǎng)取經(jīng)相結(jié)合。 教學(xué)資料包括:成功與自信、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通、單親(留守)家庭的’教子良方等。 四、教學(xué)管理 教學(xué)形式:以集中上課為主。 領(lǐng)導(dǎo)小組:以校長(zhǎng)、關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)代表、教育處、團(tuán)委、工會(huì)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 授課以校長(zhǎng)、關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)、班主任、專家負(fù)責(zé),做到有教室、有教師,保證教學(xué)質(zhì)量。 建立好家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度,每年度評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。 家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 第10篇: 、指導(dǎo)思想 本
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