【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心門，逐步建立師生相互的交流和溝通?！　∥?、家長(zhǎng)工作　　家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任?！　”緦W(xué)期將開(kāi)展以下工作：　　（一）定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)?！　。ǘ┱J(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)?！　。ㄈ┱?qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更加了解　　@_@我是分割線@_@　　幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議?！　。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料?！　。ㄎ澹┏浞终{(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)?！　∫陨鲜潜緦W(xué)期的班務(wù)計(jì)劃?！　「剑好吭鹿ぷ髦攸c(diǎn)：　　八九月份安排：　　進(jìn)行環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)主墻飾、各區(qū)角等?！　∽龊闷诔鯗?zhǔn)備工作，做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂幼兒一人活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃?！　≌匍_(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。　　結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)?！　【幊鲆惶走m合小班幼兒的早操?！　≈贫ㄟm合本班幼兒的教研課題?！　∈路莅才牛骸　∨浜夏甓?，開(kāi)展“德育專欄”比賽。　　進(jìn)行幼兒早操訓(xùn)練?！　∈辉路莅才牛骸　∵M(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教、常規(guī)工作檢查?！　∵M(jìn)行環(huán)境及自制玩具的評(píng)比。　　組織幼兒秋游。　　配合幼兒園，接受教委對(duì)我園的復(fù)評(píng)。　　請(qǐng)專家為教師舉行業(yè)務(wù)講座?！　∈路莅才牛骸　》e極參加冬季戶外體育活動(dòng)?！　〗Y(jié)合月目標(biāo)，開(kāi)展“迎新年”主題教育活動(dòng)?！　∠蚣议L(zhǎng)開(kāi)放，舉行觀摩教學(xué)活動(dòng)?！　》答伷谀┍＝坦ぷ髑闆r?！　∫辉路莅才牛骸　y(cè)查幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告表》?！　_@我是分割線@_@　　進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié)，并進(jìn)行交流?！　∑谀┘以L?！　《路莅才牛骸　〔贾冒嗉?jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動(dòng)?！　∮懻摪嗉?jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容?！　≌匍_(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?！　￠_(kāi)展主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、愛(ài)媽媽、植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)。　　編排新操節(jié)?！　〖訌?qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練?！　∷脑路莅才牛骸　〗M織幼兒春游?！　∨浜夏甓伍_(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校專題講座活動(dòng)。　　五月份安排：　　籌備“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)?！　￠_(kāi)展主題活動(dòng)“熱愛(ài)勞動(dòng)人民”?！　∨e行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?！　×咴路莅才牛骸　￠_(kāi)展“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)?！　≌匍_(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)?！　y(cè)查幼兒發(fā)展的情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)》?！　?duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)?！　∽珜憣ｎ}總結(jié)?！　∨e辦“暑假班”并進(jìn)行招生工　　幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4一、班級(jí)情況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問(wèn)的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。　　二、常規(guī)方面　　這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書(shū)角，會(huì)穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會(huì)收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心。　　根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。　　三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：　?。ㄒ唬┙】怠　?，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習(xí)保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣?！　?，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣?！　?，使幼兒了解過(guò)馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi)；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理?！　?，教會(huì)幼兒上體正直，雙＊替自然走和跑。　　5，能指定方向走和跑?！　?，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑?！　?，能輕松地雙＊替跳著走?！　?，能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳，向上跳。　　9，能單手自然將沙包投向前方?！　?0，能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。　　11，初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作?！　?2，能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。　　13，會(huì)玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械?！　?4，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)?！　。ǘ┱Z(yǔ)言　　1，學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話?！　?，能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景?！　?，樂(lè)于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話?！　?，喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系?！　?，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話故事，詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品?！　。ㄈ┥鐣?huì)　　1，引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。