大學中秋節(jié)晚會活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有助于增加班級凝聚力。 。 十經(jīng)費預算 。 ?！ ??！ ∫?、實施背景 通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間 xx?！ ∪?、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福?！ ⊥ㄟ^對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點?！ ∨囵B(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力?！ ∷?、活動準備 將學生分為xx組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料?！ ∥?、中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等?！ 《?、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣?！ 〉诙A段：以班會形式進入活動 一、情境導入。 二、進入活動主題，交流感悟。 第一主題：話說中秋?！ ≈星锕?jié)的由來?！ ≈星锕?jié)的傳說與民間故事?！ ≈星镌娫~佳句知多少?！ 〉诙黝}：中秋實踐活動?！ ≡O計別致、精美的月餅圖案。
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