員工個人專業(yè)工作總結(編輯修改稿)
2024-12-06 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 開發(fā)了《測量技術》、《CAD/CAM技術》、《數(shù)控銑削技術訓練》、《數(shù)控機床電氣安裝》、《數(shù)控機床機械安裝》5門課程的開發(fā)工作?！ ∨c此同時，工作室成員已完成《液壓氣動項目課程》、《機械制圖精選試題庫》并已正式出版?，F(xiàn)正在積極籌備校本精品課程《數(shù)控銑、加工中心項目課程》與校本教材《數(shù)控車項目式課程FANUC系統(tǒng)》、《數(shù)控機床機械裝配與調試》、《數(shù)控機床電氣與維修》、《機械制圖與CAD課程整合》項目課程開發(fā)。積極做好校本講義《現(xiàn)代加工與測量技術》編寫的準備工作。 “教、學、做合一”的教學和評價方式以及“五結合”評價體系?！ ∫劳泄ぷ魇医ㄔO的數(shù)控技術應用專業(yè)項目“教、學、做”合一的實施性教學計劃初稿已形成并開始試用。部分課程的模塊化設置已完成，依托本地企業(yè)產品為項目載體，實施理實一體化、項目教學、模擬教學、虛擬教學、仿真教學和崗位教學，構建“教、學、做合一”的教學模式，專業(yè)教學理實一體化比例達60%以上。項目教學課程、理論實踐一體化課程正在建設中。初步形成了工學結合學習質量評價體系、課堂教學評價體系、學生頂崗實習質量評價體系、“理實一體化”教學質量評價體系、生產性實訓質量評價體系、學科學習質量周評價表、項目教學質量評價體系等7個方面的“教、學、做”合一評價方式初稿，并開始試用。完成了多元化評價機制的方案，完成了課程大作業(yè)與專業(yè)綜合素質測評大作業(yè)。 。 結合學?！叭诠こ獭睌?shù)控技術應用專業(yè)實訓基地建設，工作室成員完成了數(shù)控機床拆裝實訓室的改造方案的制定和先進制造技術室建設方案的制訂。基本完成數(shù)控車床室的車床改造。已完成實訓工量具、實習實驗物品信息化管理系統(tǒng)的建設。已完成新增校外實訓基地的考察方案，具體新增校外實習基地已確定相關企業(yè)作為后備?！ 《⒆⒅爻蓡T發(fā)展，發(fā)揮工作室“推進”功能 ，促進教學改革?！ ?016年上半年工作室成員開出各種各類公開課5節(jié)，其中有一些是青
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