大學(xué)生20xx計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-06 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。 雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識(shí)水平?！ ≡趯?shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭?！ ≡谶@短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異?！ ⊥ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更具體的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力，到達(dá)學(xué)以致用的目的?！ 〗?jīng)過(guò)這段實(shí)習(xí)，我有些慌張，我意識(shí)到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì)的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉 實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去?！ 〈髮W(xué)生2022計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4 ー、實(shí)習(xí)目的 掌握windows的基本操作。 a、明確資源管理器的使用?！ 、文件與文件夾的操作?！ W(xué)會(huì)使用WORD輸入文檔?！ 、插入特殊符號(hào)，掌握字符格式化和段落格式化的方法。 b、掌握頁(yè)面設(shè)置、頁(yè)眉、頁(yè)腳、邊框和底紋的設(shè)置方法?！ 、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置?！ 、熟練的掌握文檔的格式化、圖文混排技能?！ 《?、實(shí)習(xí)任務(wù) WINDOWS操作?！ ∥臋n格式設(shè)置和排版?！ ORD圖文混排。 e_cel操作。 powerpoint操作?！ ∪?、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)一：windows操作 (1)在E盤上建立文件夾，結(jié)構(gòu)為E/班級(jí)/學(xué)號(hào)/姓名?！ ?2)將本次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)保存到姓名文件夾中?！ ?shí)驗(yàn)二、文檔格式設(shè)置和排版 (1)在word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W1?！ ?2)設(shè)置頁(yè)面：紙張大?。築5，頁(yè)邊距：均為CM?！ ?3)設(shè)置標(biāo)題：幼圓、三號(hào)、字符間距5磅、居中對(duì)齊?！ ?4)設(shè)置正文：微軟雅黑、五號(hào)、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符?！ ?5)設(shè)置首字下沉：為第一段設(shè)置首字下沉，下沉行數(shù)：兩行。下沉文字：隸書(shū)、。 (6)設(shè)置底紋和邊框：將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框。 (7)設(shè)置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線?！ ?8)設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳：在頁(yè)眉輸入“動(dòng)物世界”，在頁(yè)腳插入頁(yè)號(hào)?！ ?9)編輯完，保存后關(guān)閉文檔W1?！ ?shí)驗(yàn)三、word圖文混排 在Word應(yīng)用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W2。 (1)輸入文字，字體為微軟雅黑，五號(hào)字?！ ?2)將標(biāo)題“秋日戀曲“字體設(shè)置為黑體二號(hào)，藍(lán)色，并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。 (3)將第一段設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體楷體?！ ?4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號(hào)。 (5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。 (6)將第二段，設(shè)置為分2欄加分隔線。 (7)將第三段，行距設(shè)置為2倍行距?！ ?8)將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設(shè)置為拼音標(biāo)注，拼音為10磅大小，
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