幼兒園美工工作總結(編輯修改稿)
2024-12-06 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美體驗和別具匠心的審美創(chuàng)造。可以從中獲得不同的啟迪。拓展他們表現(xiàn)的空間，對創(chuàng)作能起到潛移默化的作用。 二、創(chuàng)設開放環(huán)境，給幼兒活動的空間 在活動室增設美術角，放置各種活動材料，如顏料、紙張、筆墨等，幼兒可以隨時揮灑創(chuàng)作，提供給幼兒一個自由的空間，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造的欲望，有了這樣的氛圍幼兒不僅可以隨時觀察美、欣賞美并且能隨意及時地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 充分利用活動室的走廊空間，布置成幼兒畫廊。定期更換美術作品，在每個作品袋上都貼上幼兒的照片，為幼兒營造了一種學習的氛圍。在這樣的環(huán)境中，幼兒的思維得到不同程度的啟發(fā)，幼兒能夠按照自己的興趣，主動自由地開展美術活動，他們的創(chuàng)造力也得到了較好的發(fā)揮。 三、結合主題活動，讓幼兒與環(huán)境互動 美術活動是一件快樂的事情，我們不能忽視美術活動本身所孕育的審美教育，通過活動提高幼兒的審美感受
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