大學活動策劃書范文參考(編輯修改稿)
2024-12-06 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地，受力過重可能會塌陷 四、活動感受要點： 、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。各層分別相當于一個團隊中的基層、中層、決策層?！ ?啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通，而缺乏向決策層(正常人)的匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應(yīng)及時向決策層匯報?！ ?正常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾，不能科學決策?！ ?盲人)在整個游戲中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務(wù)是非常重要的! 活動結(jié)束后回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結(jié)，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓目標?！ F隊項目結(jié)束后，進行輕松的討論。可以討論活動中是否全身心的投入、在有難度的項目中是否挑戰(zhàn)并跨越自己的心理極限、在進行集體活動時如何彰顯自己的個性、是否獲得高峰體驗、通過集體的拓展訓練自身有何收獲?！ ∪?、 注意事項： ，任何個人都必需服從安排要以大局為重，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。任何因個人不遵守紀律造成的不良后果由其本人承擔?！ ?，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，此外還要維護校園公共設(shè)施的安全。 3. 現(xiàn)場的工作人員有義務(wù)隨時制止任何有危險性的活動。 四、活動原則 ：活動的主體是參與其中的同學們，活動的設(shè)計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重?！ 。夯顒拥姆N類多樣參與者也多樣?！ 。涸趯嵤┯媱澋倪^程中不用硬指標評價，重在參與，追求真正的學習，倡導用人性化的標準來評價參與者的表現(xiàn)，讓參與者在完成目標的喜悅后體驗被認可的感覺。 五、活動時間：待定 四、活動地點：待定 六、經(jīng)費預(yù)算：略 大學生素質(zhì)拓展訓練策劃書(二) 活動目的：我部計劃開展大學生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內(nèi)部氣氛，增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內(nèi)部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質(zhì)培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭?！ 』顒訒r間：待定 活動地點：田徑場或旭日廣場 活動對象：惠州學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓 策劃、主辦單位：共青團惠州學院委員會 承辦單位：院學生會人力資源部 贊助商： 待定 活動流程： 6：30~6：45 所有工作人員到場地集合 6：45~7：10 工作人員布置場地 7：10~7：20 參加人員到場集合 7：20~7：30 主持人致活動開幕詞 7：30~7：45 院學生
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