淺談如何開展好不忘初心-牢記使命主題教育(編輯修改稿)
2024-12-06 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行動走在前、作風(fēng)轉(zhuǎn)在前，立好標(biāo)桿，作好表率。（二）抓牢“學(xué)習(xí)”這個重要途徑。在開展主題教育學(xué)習(xí)過程中要堅持以問題意識指導(dǎo)學(xué)習(xí)，以問題導(dǎo)向統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)。抓學(xué)習(xí)須突出針對性，聚焦問題和危害，按照“缺什么補什么”的原則，深入思考能力不足需要提升什么，擔(dān)當(dāng)精神缺乏需要補充什么，不作為慢作為需要整改什么，一條一條梳理、一項一項分析，突出學(xué)習(xí)重點，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)抓手。抓學(xué)習(xí)須突出實效性，集中學(xué)習(xí)不能滿足于帶著耳朵聽一聽，攤開本子記一記，至于內(nèi)涵實質(zhì)不聞不問、不思不想，合上筆記本忘得一干二凈；個人學(xué)習(xí)不能只是劃劃重點，東拼西湊一篇心得體會，以別人的觀點代替自己的見解，放棄思考的主動性，這樣的學(xué)習(xí)必然是一種新
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