學(xué)校集體朗誦活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-12-06 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(diào)(4分)，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分?！ —?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，另有人氣獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。 活動(dòng)方案： —、主辦單位：博雅外文協(xié)會(huì) 二、活動(dòng)時(shí)間：初賽4月29日，決賽5月13日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)?！ ∷?、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者?！ ∥?、報(bào)名形式：以個(gè)人或小組為單位?！ ×?、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成?！ ∑?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，魅力獎(jiǎng)各一名。(臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整) 活動(dòng)目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度?！ 』顒?dòng)細(xì)則： 一、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽?！ 《?、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予1520分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦?！ ∪?、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 四、每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，(以十分制為參考)并綜合兩次，同時(shí)選出臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的`獎(jiǎng)品。 活動(dòng)流程： 一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。 二、進(jìn)入第一輪比賽?！ ∪⒃u(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！ ∷摹⒌谝惠啽荣惤Y(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。
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