初中理化生教研組個(gè)人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-12-06 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)課。以及檢查教師備課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)為主要內(nèi)容；通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，了解本組成員的教學(xué)情況，針對(duì)存在總是進(jìn)行探討與糾正，切實(shí)加強(qiáng)教師在教學(xué)活動(dòng)中的積極性和責(zé)任心，為貫徹落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、完成教育目標(biāo)任務(wù)起到監(jiān)督和促進(jìn)作用?！ ⊥ㄟ^(guò)檢查教師備課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)的情況，對(duì)各門(mén)課程和教師存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和組內(nèi)討論，以便更完善地開(kāi)展教學(xué)工作。各個(gè)備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高”原則下，要求課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范?！ 、俑鱾湔n組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)； ?、谒膫€(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，作業(yè)測(cè)驗(yàn)）； ?、垡竺恳晃焕蠋熉?tīng)課的節(jié)數(shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)8節(jié)，在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高。在本學(xué)期要求開(kāi)公開(kāi)課的教師，并做到評(píng)課，然后再寫(xiě)課后反思； ?、馨磿r(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課； 考試，備課組出卷。測(cè)驗(yàn)試卷定質(zhì)定量，測(cè)驗(yàn)成績(jī)做到及時(shí)，準(zhǔn)確，保證測(cè)驗(yàn)的實(shí)效?？荚嚨拿}者，測(cè)驗(yàn)后的成績(jī)分析，試卷分析要有記錄。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取對(duì)策，共同解決?！ ￠_(kāi)辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生勞四科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門(mén)學(xué)科?！ 「邩?biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，高中、初三物理、化學(xué)、生物，會(huì)考合格率達(dá)到100%?！ ∵M(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念，課堂教學(xué)中著力解決以下問(wèn)題： ?。?）教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授，對(duì)方法和能力的形成重視不夠； （2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹，對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程重視程度不夠； ?。?）因材施教重視不夠； （4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定，對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠。 三、教學(xué)反思 案例的撰寫(xiě)及教學(xué)反思的征集沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高。要求教師養(yǎng)成良好的教學(xué)反思習(xí)慣?；叵肭皫啄甑慕逃虒W(xué)工作，總覺(jué)得有點(diǎn)
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